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提高农村年轻科技干部水平 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1990-11-06
第5版(读者来信)
专栏:调查与思考

  提高农村年轻科技干部水平
最近,我到一些乡村调查,发现有一些年轻科技干部技术水平不高,突出表现为行为能力较差。据我县科技部门考察统计,全县400多名农业年轻科技干部中,行为能力好的占20%,一般的占50%,较差的占30%。行为能力较差的主要表现是:
一是表达能力差。有的年轻科技干部讲授技术颠三倒四,缺乏逻辑性,讲得又不生动,群众难以接受;有的人不善言辞,唯恐与人搭话。在年轻科技干部中,有不少人文字水平很低,写汇报、总结或技术讲座材料很费劲。
二是示范能力差。有的年轻科技干部在理论上能讲几句、写几句,但不懂实际操作。有的农业院校的毕业生,学农的不懂播种、施肥、治虫技术;学兽医的不会给牲畜阉割、防疫和治病;学水产的不会养鱼虾。我县有两名水产学校毕业生,既不能动嘴,也不能动手,只好当勤杂员。
三是组织能力差。有的年轻科技干部不善于依靠村组干部开展工作,不善于发挥科技示范户和专业户的作用。群众反映他们虽然肚里装着学问,却比不上土生土长的农技员和科技示范户、专业户管用。
四是独立解决问题能力差。有的年轻科技干部工作依附性较强,无论干什么事,没有领导带着就不敢干,干不好。
造成农业年轻科技干部行为能力差的原因是,一些农技学校教学方法不当,造成理论和实践相脱节;一些地方培养年轻科技干部的工作跟不上,缺少传帮带;一些年轻科技干部因农村条件艰苦,而不安心工作;农业科技经费拮据,使得科普活动难以正常开展。
如何提高农村年轻科技干部的行为能力,加快科技兴农的步伐,已成为一个应该引起重视的问题。   
     江苏响水县委 王万金
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