向生产领域全面推进　为社会创造巨大财富 高校科技工作转到经济建设主战场 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：

　　向生产领域全面推进　为社会创造巨大财富
高校科技工作转到经济建设主战场
本报讯 记者毕全忠报道：我国高等学校科学技术工作的主要力量已转移到为国家经济建设的主战场，向生产领域全面推进，并已深深长入各个经济领域，取得了巨大的效益。这是１０年来高校科技工作发生的巨大变化。
国家教委提供的统计资料表明，近几年来，全国高校每年进行的７万多项研究课题中，有约５．２万项来自各级政府和厂矿企业，占７０％。其余３０％的课题，也有很大部分是经济建设急需解决的或是有明显应用前景的。到１９８９年，高等学校投入在应用、发展、推广转让和科技服务中的人力和经费已分别占高校科技人力和科技经费总数的７８％和８７％，而投入基础研究的人力和经费分别为２２％和１３％。
高等学校已成为国家重大科技问题攻关的重要力量。“六五”计划期间，高校承担了５１４个攻关课题，“七五”期间承担的课题更多。高校科技攻关成功率较高，速度较快。１９８９年，国家对“七五”攻关的２１０项阶段成果进行表彰，其中高校有６６项，占３１．４％。
高校为各地、各生产部门承担的科研任务和提供的科技服务也具有投入少、产出多、周期短的特点。高校与企业合办的科研—生产联合体已有６００多个，绝大多数效益好、有活力。
高校科技工作全面进入经济领域，产生了巨大的效益。据１９８０年以来高校先后投入农业生产的１７４项成果跟踪统计，累计经济效益超过６２０亿元。１０年来高校在科技兴农中投入不少力量，也取得了巨大成效。仅以８４项累计经济效益在１亿元以上的项目来说，总共已取得５２２．２亿元的效益。
高等学校许多从事科技工作的人士认为，高校为经济建设主战场服务的能力是巨大的，需要进一步得到充分发挥。