小学生作业负担繁重 [复制链接]

第8版(每周文摘)
专栏：

　　小学生作业负担繁重
说起家庭作业，六年级学生肖梅把她的书包递给我，一拎，竟然有５公斤左右。这天晚上，她的语文作业是名词解释２０个，５道问答题，每题均需１００字以上的答案，解８道数学题又用去了１小时，当她拿出自然作业簿时，禁不住打了一长串呵欠……这只是她平常一个晚上的作业量。
一位儿子读三年级的师傅说，他孩子的班主任为了检查学生回家朗读课文效果，竟别出心裁叫每个学生交一盒录有自己朗读课文５遍的磁带作为作业，这一下可苦了那些没有录音机的家长。
杭州市教委曾明文规定，小学生家庭作业，一年级不布置，二三年级不超过半小时，四年级不超过４５分钟，五六年级一小时以内。然而不少小学都没有遵守市教委这一规定。
从某校一年级的课程表上看：学生上午３节课、下午３节、２节不等，实际上一些教师总是拖堂、加课，上下午差不多上足６节课，甚至更长的时间，布置１小时、甚至２小时以上的课外作业，使学生每天对付课业的时间达到七至八小时。这种大剂量的灌输，成年人也未必轻松，何况是六七岁的儿童。表面上，小学生经过强化学习，成绩有所提高，但这只是暂时现象，弦拉得太紧，必定会断裂。小学生的生理、心理均处于生长时期，过重的作业负担会使之受到影响。目前小学生低、中年级中患近视眼的人数急骤增长，恐怕也与这有关。
广大家长呼吁：为了儿童的身心健康，为了减轻家长们的负担，请学校领导和老师们，也请有关领导重视这个问题。有关部门要严格检查督促，让小学生参加更多的有益的课外文体活动，真正做到德、智、体全面发展。
　　　　　　　　　　　（１２月２３日《浙江日报》曹宝顺文）