“让我们来保护生态环境”！——六名少年儿童远征南极之后 [复制链接]

第7版(国际专页)
专栏：

　　“让我们来保护生态环境”！
——六名少年儿童远征南极之后
本报记者 张启华
法国著名的海洋学家、法兰西学院院士雅克·依弗·库斯托教授虽然年近八旬，但仍以旺盛的精力工作着，他尤其重视南极探险与生态保护事业。本月初，他率领６名儿童乘船远征南极，首次完成了一项有象征意义的教学活动，得到社会各界的热烈支持。
这６名儿童分别来自日本、澳大利亚、美国、坦桑尼亚和法国，年龄都只有１１、１２岁。他们在库斯托教授的指导下，通过到南极实际观察和阅读有关材料，增强了保护环境的意识。他们自豪地向大人们表示：“既然你们没有能力解决保护生态的问题，就请把南极交给我们吧”！
孩子们的话并非没有道理。南极虽然是地球上尚未开发的处女地，但它上空的臭氧层已出现了“空洞”。人们的环保意识依然相当薄弱，一些有效的措施得不到落实。海底石油的勘探和开采，特别是每年有２００亿吨的垃圾倾入海底，使污染从陆地扩及海洋。人口的增加对各方面的压力越来越大，甚至连饮用水也出现困难。几乎所有的人口密集的大城市都遇到空气污染的问题。墨西哥城每年有一万人的死亡与吸入废气有关。凡此种种，使得人类面临着愈益严重的挑战。
由此，在保护生态环境上，人们更加寄希望于下一代，库斯托教授说得好，“我们是以未来一代人的名义来到南极的”。他还说，他有一个幻想，就是在南极为全世界儿童建造一所房子，让它成为一所学校，不同年龄的人都可以入学。
从一个被人视为“国际自然环境保护区”的南极，发出“拯救世界”的呼吁，是具有特别的意义的。库斯托教授说：“我们到南极并不是随意作出的选择”。这一方面是要人们认识到，南极的生态一旦失去平衡（比如冰川融化），将给世界带来极大的灾难；另一方面是要探讨如何避免地球其它部分的污染威胁到南极。库斯托教授从世界五大洲选出６名小朋友随他去南极，其用意是不言而明的：保护生态环境需要世界各国共同努力，应当一代一代地传下去。