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离线admin
 

只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1990-04-11
第8版(副刊)
专栏:

  从这里开始
  秦伯益
一九四七年,秋风初起。简陋的课桌上两架显微镜一高一低。一个镜下有水一滴,一个镜下有切薄了的一片洋葱皮。同学们排着队,等待、猜测、好奇。不知镜下到底是啥东西?只见水滴中游浮的草履虫在嬉戏,洋葱皮上方方正正的细胞排得整整齐齐。这是许志仁老师为我们安排的第一个生物学实验设计,它使我第一次窥视了细胞和组织的奥秘。它第一次引起了我对生命物质的兴趣,它使我第一次思索着生命科学中的无数个谜。
四十年过去,阴晴晦霁。我学医。研究新药,探幽入微。从组织、细胞到分子、量子,从细胞、组织到器官、整体。从现在预测未来,从未来追溯过去。从国内到国外,从地面到天空、海底。从战时到和平,从高原到极地。从个体到社会群体,从亲代到子孙后裔。预防、治疗和保健;科研、医疗、教学和管理。时而步履艰难,时而一切顺利。有挫折,有委屈;有荣誉,有奖励。在生命科学的殿堂里,我忽儿愁,忽儿喜;忽儿大彻大悟,忽儿扑朔迷离。成败得失,荣辱是非;经风历雨,甘苦难计。我竟乐此不疲,爱得入迷。而这一切,却都起步于那只草履虫,那片洋葱皮。
老师的指点,老师的启迪,就这样成为人生和事业最初的原动力!
可谁又能说清楚,教师工作的社会效益到底该从哪里算起?
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