纽约中小学伤害教师事件增多 [复制链接]

第7版(国际专页)
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　　纽约中小学伤害教师事件增多
本报记者 仓立德
纽约教员工会最近的统计表明，纽约中小学学生伤害教职员工事件在本学年上半年已达１５６６件，比上个学年同期猛增２５％；其中小学和特殊教育班级的暴力行为增长尤为迅速。
该工会根据各中小学校长及各校工会代表的报告说，在布朗克斯区，一位男教员头部遭打，两耳部分已听力丧失。一位小学教员在调解学生斗殴时，被刀片割伤。第１４６公立小学女教员阿曼达·马丁在批评一位骚扰教师会议的１２岁学生时，竟遭到这个男孩及其母亲的痛打，事后她不得不转任其他非教学工作。其他事例不胜枚举。
由于暴力伤害事件不断增加，教员难以安心本职工作。许多人考虑前往比较安定的郊区学校，或者干脆改行。昆士区一位女教员在最近半年连续两次挨打后表示，即便伤痛痊愈，她也想随时辞去教职。曼哈顿区一位教员被一群五六年级学生殴打后，愤然离校，转而从事新闻和摄影工作。
针对上述问题，纽约学校总管表示，不久将同教员工会和教师联合会领导人会商解决。教育理事会主席说，尽管已增加了遭到人身攻击的教员的福利待遇，可能还要重新考虑此事。他还说，该理事会即将为所有中小学生颁布一套新的、更为严厉的纪律法规。
美国全国学校安全中心负责人罗纳德·史蒂文斯认为，中小学生伤害教工是一种全国性趋向，向教师泄怒的学生年龄越来越小，行为也越来越可怕：过去也许只是骂教师，现在却动真刀真枪。至于产生这种现象的原因，一些教育界人士认为，这是由于许多学生生活在暴力和混乱中，有的是家庭关系失和的反映；学生们有失败、受挫心理，丧失了对权威的尊崇感。