多讲唯物辩证法 [复制链接]

第1版(要闻)
专栏：

　　多讲唯物辩证法
本报评论员
《大河这样奔流》介绍了河北获鹿县大河乡农村工作的基本经验，读后获得的重要启示之一，就是要多讲唯物辩证法。
大河乡在贯彻执行党的政策的时候，注意从实际出发，因地制宜，同时注意从实践中总结经验，不断提高自己的认识，改进工作。在研究工作的时候，他们又着力于分析事物的矛盾，理出了农村工作的三个基本关系，在处理这些关系时，又抓住实质，防止片面性和绝对化。这就是讲唯物辩证法。
多年来，我们党一直强调要讲唯物辩证法，但形而上学的思想至今仍然在一些同志的头脑里占据着相当大的地盘。这些同志，或者只是照本宣科地“贯彻”上级的政策，或者热衷于照搬别人的经验，就是没有下力把党的政策和当地实际结合起来。他们的思维特征总是在两个极端之间跳来跳去，把本来是相辅相成的两个方面分割开来、对立起来。比如，一说“分”好，就否定一切“统”；一说某些“统”是必要的，就又否定一切“分”。这种思维方式，成为实际工作中“一刀切”、“一阵风”、“翻烧饼”的认识论根源。
党中央一再强调要稳定政策，特别是要稳定农村政策，为什么有的人总还是存有疑虑呢？为什么有的人容易轻信“政策要变”的谣传呢？除了历史的原因以外，常有两种情况：一是有的干部在纠正一种倾向的时候，在绝对化思维方式的指导下，把事情做过了头；二是有的人不懂得相反相成的道理，往往把从另一面的补充、调整措施都看成是对原来政策的全盘否定。这两种情况同出一源——都是形而上学在作怪，都给实际工作造成很大困难。可见，讲稳定，不讲唯物辩证法是不行的。
各级领导干部要善于在唯物辩证法的指导下，找出处理对立统一两个方面关系的“度”，并研究出可以操作的措施，空谈“这一方面，另一方面”，也是无济于事的。
我国农村改革正在走向深入。８０年代初，“包产到户”的推广，曾掀起轰轰烈烈的农村改革高潮，并取得了举世公认的伟大成就。从某种意义上说，那是对多年积累下来的问题的一次大突破。目前阶段的农村改革特征，更多地表现为各地因地制宜，八仙过海，各显其能，表现为对前段改革措施的补充、调整、完善、发展。这就要求农村各级领导更加注意分析研究当地的具体情况和问题，在党的方针政策指引下，独立地进行创造性的工作。在这种情况下，强调运用唯物辩证法就显得更加迫切和重要。
党中央最近要求领导干部认真学习马克思主义哲学，党的十三届六中全会作出了关于加强党同人民群众联系的决定，强调各级领导干部要贯彻从群众中来、到群众中去的群众路线，做好各项工作。我们要认真学习和掌握唯物辩证法这个锐利的思想武器，并将它与党的群众路线紧密结合起来，联系实际加以运用，这样，就能更好地解决群众关心的各种实际问题，真正密切党和群众的关系，团结广大群众，把社会主义事业推向前进。