拳拳爱心献患儿——程时达夫妇兴办家庭弱智儿童学校 [复制链接]

第5版(国内专页（教科文）)
专栏：

　　拳拳爱心献患儿
——程时达夫妇兴办家庭弱智儿童学校
马良柱
四月二十日，一位年近花甲的老人走进第十一届亚运会湖北基金会办公室，将捐献的五百元钱交给了工作人员。他就是同妻子张玉黛一道先后为五十多名患儿提供生活、学习和治疗系列服务的退休医生程时达。
一九八七年，经卫生和教育部门批准，程时达和妻子办起了家庭弱智儿童康复教育学校。当记者问他们为什么要办这所学校时，张玉黛回答说：“过去我们医院有个护士，因孩子弱智生活有很多困难，经常暗自流泪。我每次看到她这个样子，心里就十分难过。后来我们又了解到许多弱智儿家长三天两头往医院跑的焦虑心情，退休后干脆就在家里办起了这么一个学校，尽可能为弱智儿童的家长分点忧。”
程时达夫妇的家庭学校办起后，很快就面向社会招收了一批普通幼儿园和小学不予录取的儿童。这些患儿大都属于智力特别低下的类型。有的患儿不会独立吃饭，老程夫妇就一个一个喂。有时喂着喂着，患儿竟把满口的饭菜喷到他们的脸上。还有的时候，个子较大的患儿一时高兴，居然纵身跃到程时达的背上，以至其他患儿也蜂拥而上，将程时达紧紧地压在下面。有一次还将程时达压得昏厥过去。
出现上述现象，夫妇俩是否感到烦躁？张玉黛说：“这里的孩子太不幸了。我们都当作自己亲生的儿女去疼爱，每当他们做出一些难堪的事来，我们不会有任何嫌弃，相反更为他们的痴呆感到难过。”
弱智儿的家长对程时达、张玉黛夫妇的唯一希望只是把孩子看管好，而夫妇俩却不满足于此，他们的目标是为患儿提供生活、学习和治疗系列服务。在教学上，他们把文化教育和劳动技能教育结合起来，并针对患儿记忆力差的特点注重重复进行。在生活上，他们根据患儿的生理及营养特征，请专人烹制三个档次的营养食品，分餐进食。在治疗上，他们除每天给患儿喂服提高智商的药品外，还定期为患儿作体格检查，并对个别患儿作按摩治疗。
在这所学校里，一个长得十分漂亮的男孩学会了聚精会神地画蝴蝶，画完后还会工整地写下“肖杰学画”四个字。入学前，肖杰的家长曾断言：谁能教肖杰认识一个字，他愿出十元钱的学费。瞧，现在的肖杰不仅会认字，而且还能写字、画画呢！至于每个字十元钱的高价学费，程时达当然没有收。相反，两年来他还向湖北省董必武教育基金会等单位捐款三千三百元。
说到金钱，有人给程时达夫妇算了一笔账。送到他这里的孩子，每月缴纳十九元生活费和十六元管理费。随着患儿的增加，程时达家两室一厅的住房用于办学已显得拥挤，于是他向居委会租借了一套三室一厅的住房，把患儿转到了这里，而每月一百五十元的房租和雇请的三名退休人员的工资，则从目前三十多名患儿的管理费中开销。除生活费完全用于患儿的伙食外，所剩的钱只够添置部分教学用具了。
程时达夫妇就是这样，凭着对患儿的深切同情，默默地向他们奉献着拳拳爱心。据卫生部门检测，两年来程时达夫妇首批招收的三十六名患儿的智商比入学前都有了不同程度的提高，其中十二人分别转入普通学校和幼儿园，三人进入福利工厂就业。