安徽大学建立学校与社会双向参与机制 校董事会积极支持学校建设　学校优先为董事单位服务 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：

　　安徽大学建立学校与社会双向参与机制
校董事会积极支持学校建设　学校优先为董事单位服务
本报讯 据中国教育报报道：得到省内外二十二家企事业单位、地方政府、行政机关及个人支持的安徽大学董事会，成立近两年来，和学校密切配合和协调，初步形成了学校与社会双向参与的新机制，有力地支持了学校的建设和发展。
安徽大学董事会十分注意从政治上关心学校。董事会成立不久，就经历了去年政治风波的考验，在局势十分严峻的情况下，各董事单位的领导积极帮助学校做学生的工作，维护学校稳定。攀枝花钢铁公司副总经理、副董事长王硕东专门派员到学校协助做好攀钢在安大委托培养学生的工作。董事单位、大庆市领导动员学生家长做好在安大上学的学生工作。董事单位合肥无线电二厂等十家企业在动乱期间精心安排安大二百多名学生实习，使他们没有一人参与动乱。
积极支持学校的建设和发展，是安徽大学董事会章程中规定的任务。亳州市一次就拿出十万元作为董事会基金，最近又决定提供五万元在安大设立“亳州育才奖”。合肥无线电二厂在电子系设立“黄山奖”。据统计，二十二家企事业单位已为校董事会筹集了近百万元的校董事会基金，并提供一批学校建设需要的物资和设备。安徽大学董事会单位分布在外省和本省的十一个地市，为了建立学校与社会双向参与机制，安徽大学定期向董事单位通报学校的政治形势、教学和科研情况。
为董事单位培养人才和向董事单位输送优秀毕业生，是建立学校和董事单位之间双向参与的重要内容。近两年来，安徽大学为亳州市、大庆市、攀枝花钢铁公司培养了近四百名学生，并按董事单位的要求，输送了三百名优秀毕业生到这些单位工作。在双向参与活动中，各董事单位积极引进安徽大学的科研成果。安徽大学研制的特种工业电视，在部分企业董事单位已安装使用，取得良好效果。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　（汪祺军）