睡过“地铺”之后 [复制链接]

第5版(理论)
专栏：思想纵横

　　睡过“地铺”之后
张雨生
北大来军校参加军训的学生走了，然而，由军训引起的思绪，仍然萦绕心头。
记得有一天，二百四十公里的野营拉练，到平山老区和井陉煤矿社会调查，结束之后回到学校，好些学生一头扑到床上，哭了，接着又含着泪水笑了。他们感慨万千地说：“睡过一阵地铺，才知道躺在床上多么舒服！”
这句话很普通，也很实在，既有直接的感受，也有转借的含义，前者是体力的，后者是精神的。从这些青年学生到来的那天起，我就想，他们缺少点什么，又该给予一点什么呢？现在看来，他们最缺少的是否是“睡地铺”？这“地铺”不是别的，就是社会和人生。相对地说，他们中的一些人缺少实践，缺少生活，对国情，对民情，懂得较少。不认识社会，不认识他人，也就不能认识自我。青年学生的这个弱点，在去年的动乱中，已经给一些人留下过痛苦的教训。这次，学生们走进了军营，调查了贫困山区，走访了革命老人，下到了矿井深处的掌子面，不会不增长见识，不会不触动感情。长短相较，高下相倾，比较着看事物，对社会、他人和自我，有了扎实的、初步的认识。
说现在的青年学生是抱大的一代，此话并非错得太远。去年来军校报到的七百多名学生，近一半是亲属送来的。祖父母、父母亲、兄弟姐妹，有的甚至全家一块儿出动。在校门前，看到家长背着背包，扛着箱子，汗流浃背，学生却甩着空手，说说笑笑，心安理得。此情此景，印在一个教育工作者的心上，自然是很不平静的。初进学生宿舍，床上桌上摆满了巧克力、水果、麦乳精，乃至塑料狗、电动熊猫之类。粗略概算，这些学生中的多数人，一个月的花费已经超过了毕业后的月工资。他们既是父母的掌上明珠，被家庭抱着；还是学业竞争的胜者，被社会捧着。较之于同辈人，他们都有着明显的自我优越感。这么一味地抱着、捧着，他们既不会觉得舒服，也不可能长得健康。
人生这一课，迟早都得上。早上早适应，迟上迟适应，不上不适应。青年大学生都企望成为栋梁之材，但要达到这个目标，远非只会读书就够了。这要求既要会做学问，更要会做人。要懂得真正的自我价值，懂得与他人、与社会的关系；还要懂得生活，学会过日子，追求人生的美满与幸福。单是做学问，也要学会如何去做，诸如方向、动力、学风、思维方法、为谁服务等等，都不能不考虑。让青年学生了解社会，熟悉工农，给以必要的环境锻炼，尽早地接触人生这一课，对全面提高知识人才的素质，强健知识分子的群体，决不是等闲之事。
前些日子，报上有篇报道，说一家外资企业招收职员，把插过队列入条件，优先考虑录用。我想，这不会有什么不良动机，人家只是把插过队也认作“睡地铺”，重视艰苦环境对青年人的塑造。下过乡的，烙印都很深。有眼泪，也有欢笑，酸甜苦辣，尝了很多。这对于走后来的路，不会没有借鉴作用。有过下乡经历的人，能更好地懂得社会，懂得民情，也懂得自身。吃苦精神、自主意识、独立生活能力，都曾得到锻炼。当然，这里不涉及对下乡插队的整体评价，只是仅就环境对青年人的锻炼而言。但是，企业家看重当年睡过地铺的知识青年，不能不说是一种眼力。
让青年学生睡睡“地铺”，方式方法很多，军训只是一种。但这有没有必要，有人还有疑虑。不过，这已为北大的七百多名学生所接受、所理解。当初，做父母的，来学校说情的有，跟踪调查的也有，一百二十个不放心。如今，看到孩子的变化，都高兴了。他们说，十年家教，不如一年军训，孩子长大了。据说，学校已收到二百多封学生家长的来信，感谢对孩子的培养。
舆论、风传、谣言，有时可怕，有时也无所谓，这要看怎么对待。这一年来，北大学生参加军训，成了社会的关注点。国内的，国外的，八方议论。好在实践终于画上了第一个句号，该褒该贬，世人当可评说。