湖南省电影总队第六队 已重视影片的解释工作 [复制链接]

第2版()
专栏：读者来信

湖南省电影总队第六队
已重视影片的解释工作
编辑同志：人民日报发表了几封有关影片宣传解释工作的读者来信后，我们放映队重视了这个工作。因为我们经常到乡村给农民放映电影，许多人看不懂或发生误解的情况是很严重的。我们最近首先对“上饶集中营”影片作了讲解，这部影片中有几个镜头农民都看错了，像第一个镜头是国民党匪军押解着新四军的同志，起初观众以为押解的是敌人。我们为了不使观众误会，以后便在放映影片前，向观众解释那些被押解的人是我们的革命同志。
我们讲解时都是指着影片中的人物讲，讲得慢而清楚。如“上饶集中营”中的钱子英同志出现在银幕上时，我们便向观众指明这是“革命同志钱子英”；国民党的匪教官出现时，也向观众说明他的身份。当施珍同志出现时，便向观众讲施珍同志被国民党糟踏的事情，观众听了都很难过和愤恨。特务打苏琳同志时，有不少妇女同志都哭起来了。我们讲解的人注意随着影片的情节发展而改变自己的情感和声调，这样对观众的感染力量很大。如当许多同志被集体枪杀，同志们的尸首出现在观众面前时，讲解人便带着愤恨的情绪告诉观众：“这是国民党屠杀了我们的同志，我们的革命同志为了人民能翻身过好日子，而受国民党匪徒的毒打，牺牲了自己的生命。……”当特务在毒打农民张四富的时候，我们便向观众说：“老乡们，国民党匪徒就是这样毒打我们老百姓的！”因为紧紧地结合每个镜头对观众进行了教育和启发，所以大大地鼓动了老乡们的情绪，群众抑制不住愤恨的情绪，自动喊起口号：“彻底消灭蒋介石！”“为死难的同志们复仇！”
此外，我们认为在讲解时应注意的地方是：一、首先要了解当地观众的文化程度，根据观众的文化程度不同进行讲解，有些观众连“统治”二字的含义还搞不清楚，只知道“压迫”二字，我们就用“压迫”而避免用“统治”。总之应根据大家能懂得的去讲。二、讲解时注意不要在影片中的人物讲话时去讲，这会妨碍观众看影片。讲解者应对每个镜头都要熟悉。最好讲解在先，影片动作在后，这样使观众一看就知道是什么意思了。
湖南省文化管理局电影总队第六队　曹守愚