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第3版(教育·科技·文化)
专栏：

南京市方家巷小学学生周婷婷，在1980年出生后就是个全聋全哑的孩子。周婷婷的父亲周弘带着她到许多大城市的有关医院就医，终于使她获得了极微弱的听力。走进小学大门后，她又受到老师的特殊教育。现在，她已能从别人说话时的口形理解话意，并与之对话。她能准确背出圆周率小数点后的1000位数，今年3月，她又与父亲合作出版了12万字的《从哑童到神童》一书。左上：婷婷在画画。左下：婷婷的父母对她进行智力开发训练。右上：方家巷小学的老师在课余时间单独辅导婷婷。右下：婷婷在这台正在彩排的节目中演主角。
　新华社记者　高梅及摄