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开展社教活动推动农村工作 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1991-11-11
第5版(理论)
专栏:

  开展社教活动推动农村工作
中共河北省承德市双桥区委书记 于强
大力加强农村思想政治工作,广泛深入地进行农村社会主义教育活动,进一步坚定广大农民的社会主义信念,巩固和发展农村社会主义阵地,这对于粉碎西方敌对势力“和平演变”的图谋,发展农村经济,确保中国在未来世界格局中立于不败之地,都具有重大的现实意义和深远的历史意义。
我区所辖乡村与城市紧密结合,有着城乡同步建设与发展的特殊性。根据这个特点,我们在全区农村开展了五个方面的社会主义教育活动。一、突出社会主义教育的基本内容,搞好“三学”:学习政治法律、时事政策、科技文化知识;二、把握社会主义教育的基本要求,搞好“三树”:树立社会主义信念、爱国主义精神、集体主义观念;三、让社会主义的新风尚占领农村思想文化阵地,搞好“三除”:破除封建迷信、破除陈规陋习、清除不正之风;四、强化社会主义教育的保证,抓好“三建”:组织队伍建设、阵地渠道建设、工作制度建设;五、注重社会主义教育的综合效益,实现“三个目标”:农民的社会主义觉悟不断提高,农村社会风气根本好转,集体经济不断壮大。
开展社会主义教育活动,必须坚持虚实结合,既立足于从根本上提高农民的社会主义思想觉悟,又着眼于解决农村工作中的实际问题,把社会主义教育作为牵动农村全局工作的一条主线来抓。目前,完善家庭联产承包责任制,健全双层经营体制,发展社会化服务体系,逐步壮大集体经济实力,是深化农村改革的重点,需要打硬仗、办实事,建立健全一套相应的措施,保证农村改革的顺利进行。为此,我们在工作部署上,社教工作任务同经济工作任务一道下达,逐级签定目标管理责任制;在组织、队伍建设上,区成立了“社教”领导小组,抽调1/3的机关干部下乡包村,与农民同吃、同住、同劳动,帮助解决思想问题和生产、生活中遇到的实际问题。各乡镇都建立了宣传站,村建立了宣传小组,村民小组设宣传员,全区共有宣传员1393名。在工作制度上,以《宣传教育目标岗位责任制》为基本形式,健全了宣传教育工作制度及有关的考评制度,为经常性的社会主义教育活动提供了可靠的保证。
在开展农村社会主义教育活动中,我们区委坚持了五个“结合”:一是坚持了正面灌输与群众自我教育相结合。我们认识到,对农民进行社教要靠正面灌输。首先,举办了各种类型的理论培训班,培训理论骨干;其次,分片召开村民大会,组织理论骨干进行宣讲;第三,印发宣传材料进村入户;第四,利用广播、板报、橱窗、标语、闭路电视、放映电影等宣传形式进行正面宣传教育;第五,通过演讲、报告、展览等形式进行形象化的正面教育。在正面灌输中,还注重分层次进行教育。我们在党员中开展了“党旗在我心中”教育活动,教育党员在改革实践中,发挥先锋模范作用;在干部中开展了全心全意为人民服务的宗旨教育活动,强化公仆意识。在进行正面灌输的同时,开展形式多样的群众自我教育活动,比如党员忆党史、群众忆村史、家庭成员忆家史的“三史”教育,引导农民由具体到抽象,使他们从自身的感受中体会到社会主义制度的优越性。
二是坚持社教与加强基层组织建设相结合。“给钱给物给补助,不如帮助建个好支部”,因此,我们在社教中,以加强村级组织建设为重点,明确广大党员、干部既是教育者,又是受教育者。除参加“三会一课”和乡镇党校学习外,还要真诚地接受群众的帮助和监督,切实改进思想作风和工作方法。通过社教活动,使广大党员干部牢记“立党为公,执政为民”的原则,牢记全心全意为人民服务的宗旨。对那些违反党纪政纪的党员、干部给予严肃处理。同时,结合农村基层组织换届选举,把那些思想觉悟高、作风正派、愿意和能够带领群众走共同富裕道路的人选拔到领导岗位上来,对那些群众威信低,甚至以权谋私,损害了党群、干群关系的干部进行了调整。
三是坚持社教与为群众办实事相结合。党组织要实现对群众的有效领导,就必须不断地给群众办一些看得见的实事。不帮助他们解决实际问题,思想教育是不会取得成效的。区委在充分调查的基础上,把帮助贫困村脱贫致富作为办实事的重点。区级领导实行“分片包干”责任制,帮助贫困村整顿领导班子,并选派了有农村工作经验的干部到贫困村任职,同时采取了资金、政策倾斜,富村帮穷村,企业带穷村的办法,帮助贫困村脱贫。对待贫困户则采取了党员包贫困户、优先安排贫困户子女到本地乡镇企业工作等办法,帮助贫困户尽快脱贫致富。
四是坚持社教与壮大集体经济相结合。集体经济是农民社会主义思想意识的物质依托。如果集体经济是一个空壳,农民得不到任何利益,那末你讲社会主义讲得再好,他们也不会接受。我们在开展社教中,兴办了145个集体企业,建立了合作经济组织,完善和兑现各种承包合同。实行了全方位提留,使集体经济得到了发展和壮大,解决了一家一户想办又办不了、办不好的事情,使农民真正感受到了社会主义的优越性。
五是坚持社教与农村中心工作相结合。社会主义教育的最终目的就是促进经济和社会各项事业顺利发展,巩固农村社会主义阵地。我们始终坚持围绕经济建设这个中心开展社教,从而有力地推动了全区经济的振兴和各项工作的开展。1990年农业获得全面丰收,粮食总产量达到545万公斤,创历史最高水平。乡镇企业已有1951个,完成总产值8237万元,比1989年增长了17.5%,实现利润776万元,比1989年增长18.5%。农村人均纯收入由1989年的657元增加到709元。社会其它各项事业也得到较快发展。1990年全区共投资56万元,新建校舍1476平方米。小学生入学率、普及率均保持100%,巩固率达到99.8%。计划生育工作居全市先进行列。
社会主义教育活动的深入开展坚定了广大农民走社会主义道路的信心,有力地促进了农村基层组织建设和农村商品经济的迅速发展,壮大了集体经济,使村风村貌发生了可喜变化。我区涌现出省级文明村1个、市级文明单位27个,“五好家庭”4354户,全区农村呈现出欣欣向荣的景象。
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