从培养跨世纪接班人高度出发　第四军医大加强社会实践教育 学员社会实践系统化制度化 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：

　　从培养跨世纪接班人高度出发
　第四军医大加强社会实践教育
学员社会实践系统化制度化
本报讯 第四军医大学从培养造就跨世纪接班人的战略高度出发，以深入社会、学习社会、服务社会为途径，加强和改进学员社会实践教育，逐步摸索了一条切实可行的新路子。
几年来，该校通过大量调查，发现在学员中间程度不同地存在着崇尚空谈、脱离实际，轻视实践、鄙视工农，不熟悉社会，不了解国情，热衷于自我设计等弱点。第四军医大学党委为帮助青年学员克服这些弱点，想方设法创造条件，引导学员走与工农相结合、与实践相结合的道路。从１９８３年开始，该校利用社会调查、参观访问、军民共建、医疗咨询等形式，让学员广泛接触社会，了解社会，使学员实践的足迹遍及２７个省、自治区、直辖市，走访调查了几千个基层医院、商店、乡村、工厂、学校和连队，撰写调查报告７０００余篇，举办医疗专题咨询服务上千次。
该校党委进而提出了把学员社会实践教育纳入学员教育的全过程，逐步实现系统化、制度化、科学化的思路，并制定了《关于加强和改进学员社会实践教育的实施意见》。在保证基础课、专业课和全面完成教学计划的同时，系统安排了“五大实践环节”。第一学年，组织好学员到全训部队进行一个月的军事训练，引导学员实现从中学生到大学生、从普通老百姓到革命军人的转变；第二学年，组织学员到革命圣地延安进行实地教学，着重帮助学员认识延安精神的内涵，自觉继承和发扬革命传统；第三学年，组织学员到野战部队当兵锻炼，与战士同吃、同住、同训练，巩固热爱部队、献身国防的思想；第四学年，组织学员在临床实习期间与社会广泛接触，培养良好的医德医风；第五学年，组织学员实施军事医学综合演习，提高学员在近似实战条件下的救护能力，为成为一名合格军医奠定基础。几年来，该校共建立了１２０多个比较稳定的学员社会实践基地。
学员社会实践归来后，该校各级党团组织，层层举办“调查归来话收获”的座谈会，努力做到大家受益。在座谈中，特别注意“过滤”掉片面的、失真的、“污染”的东西，该校每年都编写学员社会实践专题论文集，举办专题展览。　　　　　　　　（贺治乾　江文富）