一位实干的教育局长 [复制链接]

第2版(综合)
专栏：

　　一位实干的教育局长
新华社记者 蔡珪村
在福建省长乐县，从城镇到乡村，引人注目的楼房，都是中小学校。一幢幢漂亮的校舍，是和县教育局长游通杰分不开的。
游通杰在发动群众集资办学中没有假日，也没有星期天，即使是酷暑或寒冬也是下乡下厂为集资奔忙。１９８５年夏季台风袭击长乐的一天，游通杰听说猴屿乡有几位富侨回来探亲，就立即顶风冒雨登门拜访，主动向侨胞们介绍家乡集资办学、振兴长乐的情况，还陪同他们到各乡镇群众集资盖校舍的现场参观。侨胞们深为他的办学真情所感动，很快就从海外汇回２００万元捐资。
这几年，长乐县洋屿小学、井门小学、营前幼儿园和增设的１２所初级中学、教师进修学校、长乐一中、华侨中学、实验小学等教学楼相继拔地而起。从１９７９年至１９８９年全县共筹集资金７０００多万元，新建、扩建、改建中小学校舍近３０万平方米，使全县８万名小学生告别了破旧校舍。
有好校舍，还要有好教师。为摸清全县教师队伍状况，游通杰跑遍全县１８个乡镇，２２７个村庄，一个学校一个学校地了解情况，解决问题。长乐一中校长林金仲，因家分两地，不仅分散了他教学精力，还多次要求调回老家。为留住这位治校有方的校长，游通杰在一个暑期中，穿梭般地在省市奔忙，直至把林校长的爱人从外地调来长乐为止。偏僻的南阳小学，有４０余名学生，却没有一名固定老师，谁都不愿意在这地方久呆，几乎每年要换一个老师。游通杰接到这所一位小学教师要求调动的报告，马上上山看望这位老师，了解是因夫妻分居两地，就把这位老师的妻子调到南阳小学任教。他看到学校没有电视机，又给送去电视机，感动得这对夫妻连连说：“我们一定扎根山区，办好学校。”
教师不足，游通杰只要打听到哪里有富余、素质又比较高的教师，他总是不辞劳苦，日夜兼程地赶去了解、考核、商调。几年之内，就调来３００余名教师，加上去教师进修学校培训、提高，从根本上改变了长乐教师长期“数量不足，素质不高，学科不齐”的状况。
如何更大程度地调动广大教师的积极性？对不断做出新贡献的教师给以奖励，也是其中的一个措施。游通杰带头捐资成立县教育基金会。如今县教育基金会已拥有１０２万元教育基金，每年用利息给先进教师和品学兼优的学生进行奖励。