阅读俄文专业书籍的学习为什么可以速成 [复制链接]

第3版()
专栏：

阅读俄文专业书籍的学习为什么可以速成
北京大学俄罗斯语文学系主任 曹靖华
祁建华的速成识字法和专业俄文速成的学习，基本上有不相同的地方。首先是汉字没有像俄文的名词、代名词、形容词、数词等在数、格上以及动词在时、位、数上等等的变化。比如汉字代名词的“我”字，是放诸各格而皆准的“我”，遇多数各格，也只加一个表示多数的“们”字即可，不像俄文的я，меня，мне，меня，мною（мной），обомне．以及мы’нас，нам，нас，нами，онас那么样变的多。其次，祁建华的速成识字法，是给已懂中国话而只是不识汉字的中国人学的，他们只是不认识字形，而字义字音已经是熟的。俄文对我们来说就不同了，字形、字音、字义全是生的，需要观其形，听其声，记其义。
虽然如此，对于教自然科学及应用技术的大学教师以及一般自然科学、应用技术方面的工作者来说，俄文并非是不能速成的。
为什么呢？因为：第一，这方面的工作者，绝大多数都通晓西欧一种或一种以上的语文。西语的一般规律，他已成竹在胸，可以用比较法来学俄语。第二，自然科学和应用技术每一专业所常用之词汇范围极为窄狭，为数不多，在极短期间用战斗精神来突击本专业范围内所必须数量之语汇，极易收效。第三，这类专业语汇大部分又都是外来语，字母虽稍有不同，拼出来却都是熟词，这就像改装的老朋友，初看来有点面生，但闻其声却是“老朋友”、“旧相识”。第四，这类专业书籍的句法最朴素、最单纯、最明白，既无倒装句，又无词典上查不出的方言、俚语以及语法以外的习惯用语，更无形象的绘声绘影的文艺描写，只学一点简单语法就可解决问题。第五，目的明确，任务肯定，凝聚全部精力，采取重点突破，向“阅读”一点来攻击，短期定可收效。不必分散精力，希求“说”、“写”、“看”、“听”的全面发展，那结果恐将面面落空，一无所获。吸取苏联极丰富而宝贵的经验，掌握社会主义社会的科学、技术，提高自己的业务水平，改进自己的工作方法，来迎接祖国的伟大建设，以战斗精神，掌握阅读俄文的这一重要武器，这是今日文教及科学工作者刻不容缓的事！不能坐待别人替自己翻译材料，来改进自己的工作，我们应该突破困难，亲自动手！
介绍苏联新调车法的张林同志，双目已失明，他用苏联制七十五倍的验血显微镜来读俄文。他一次只能看见盘子大的一个字母，待看完几个字母，再拼成一个单词，才明白这个词的意思。他是在这样困难的条件下学习苏联经验的。这种精神值得我们学习。
社会科学词汇的范围以及文字叙述，就不同于自然科学及应用技术，需要付出更多的精力与时间，才能掌握这一武器。在党的领导下，北京大学试办的俄语速成学习是成功的。这是吸取苏联先进经验，促进祖国建设的一件大事的开端。更壮阔的俄语速成学习的浪涛，将在全国继之而起。