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必须重视高级干部的理论学习 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1952-11-26
第1版()
专栏:社论

必须重视高级干部的理论学习
目前全党的高级干部正在热烈地学习斯大林同志的伟大著作“苏联社会主义经济问题”,马林科夫同志在联共第十九次代表大会上关于联共中央工作的总结报告,以及联共第十九次代表大会的其他文件。在中央一级和中央局一级的机关中,已经出现不少善于学习和善于领导学习的范例。我们应当要求所有高级干部都能向这些范例看齐,使我们的理论学习真正达到提高思想、改进工作的目的,并且使这种理论学习经常化。
毛泽东同志从来就很重视高级干部的理论学习。他在一九三八年中国共产党的第六届中央委员会第六次全体会议的报告中,曾经特别号召高级干部加强学习和研究马克思列宁主义的理论。毛泽东同志说,对于马克思、恩格斯、列宁、斯大林的理论,“中央委员和高级干部尤其应当加紧研究”。他又说,“在担负主要领导责任的观点上说,如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志,就会大大地提高我们党的战斗力量,并加速我们战胜日本帝国主义的工作。”
我们有不少高级干部经常注意提高自己的理论政治水平,抓紧各种机会进行马克思列宁主义的学习。但也有不少高级干部不注意这种学习。甚至有些高级干部比一般干部学得少、学得差。也有少数的高级干部终日忙于事务而根本不进行理论学习。这种情况显然已经到了必须结束的时候了。这不仅是因为妨碍经常学习的某些客观条件已经有所改善,并将继续获得改善,而且,主要是因为我们正面临着极艰巨极复杂的经济建设任务。“工欲善其事,必先利其器。”这就是说,为要完成我们的巨大任务,我们就必须努力学习理论,提高自己的思想水平,掌握客观事物的运动法则,从而获得预见的能力,否则我们就会眼光短浅,或者盲目冒进,或者故步自封,我们就会使工作受到损失,就有不能完成国家任务的危险。
为了加强高级干部的理论学习,固然需要靠每个同志自觉地努力,但同时也需要在各个机关内建立一定的制度,实行必要的帮助和督促。在这方面,东北人民政府工业部高级干部的理论学习就是一个良好的例子。(见今日本报第三版)他们的学习能坚持不断将近三年之久,并对提高干部改进工作起了极显著的作用。今天本报介绍了他们的经验,因为这一经验对于目前全党高级干部的学习是有益的,并可说明下列四个问题:
第一,理论学习对改进工作的作用是明显的,巨大的。东北人民政府工业部高级干部的理论学习获得了一些什么成绩呢?主要就是:克服了某些干部中单搞业务忽视政治的危险倾向,扩大和提高了干部的政治远见;克服了某些干部的本位主义和事务主义的作风,改进了他们的领导方法。干部的政治积极性提高了,工作中的弯路减少了,上下级的步调一致了。他们的理论学习,特别是苏联社会主义经济建设理论的学习,对于恢复和发展东北工业生产的领导工作有直接的联系,起了极大的启发作用。几乎所有参加学习的高级干部都认为自己工作的成绩和基本理论的学习是分不开的。东北人民政府工业部领导同志倚靠抓紧理论学习来提高工作和干部水平的做法,是完全正确的,是应该推广的。
第二,高级干部理论学习能否坚持的关键,在于主要负责干部的认识和决心。如果主要负责干部认真重视领导干部的理论学习,把它当做自己领导工作中的一个重要组成部分,并且以身作则地带头学习,坚持学习制度,学习就能够坚持下去。如果领导干部不重视,不支持,不坚持学习制度,并且自己也不积极学习,学习就很难坚持下去。自然,高级干部工作忙,时间少,这是一个困难。但是,东北人民政府工业部的领导同志下了决心,并且把工作作适当的安排,这个困难就克服了。等到学习获得效果之后,大家就认为学习是做好工作不可缺少的项目了。工业部是一个极紧张忙碌的机关,过去两三年又是恢复工作和各种群众运动极紧迫的两三年,他们还是能够始终坚持学习,一直不曾中断,那么,为什么其它机关在今后工作日益走上正轨的情况下,却抽不出时间学习呢?此外,领导同志带头认真地学习,不仅可以提高旁人学习的积极性,而且,一般说来,由于他们思想理论水平较高,实际经验较多,对工作业务中的情况和问题较明了,因而可以使理论学习和实际工作更密切地结合起来,提高学习的思想水平,帮助大家更好地进行学习。
第三,高级干部的理论学习必须坚持理论和实际的密切结合。我们的理论学习从来是为着实际的革命和建设事业的需要,负着繁重的实际工作责任的高级干部,尤其要求理论学习能够对工作有直接的帮助。当然,负着领导责任的高级干部所关心的不能够只限于他自己业务工作范围以内的一部分事情和暂时的事情。为了提高自己的工作水平,一般说来,高级干部所最需要的是通过马克思列宁主义的理论学习来学习工作方法、领导方法,学习怎样去掌握在工作中所遇到的各种事情的客观规律性,学习掌握一件工作和周围其他工作的关系。同时,在各个不同部门中工作的高级干部,按照业务工作的需要而首先着重学习与自己工作直接相关的理论知识,也是必要的。例如,工业部和其它财经机关的高级干部,着重学习列宁斯大林关于社会主义经济建设的理论著作;政治法律部门或文化教育部门的高级干部,着重学习马克思、恩格斯、列宁、斯大林和毛泽东同志有关政治法律和文化教育的理论著作。东北工业部的经验和其他经验都证明,只要力求做到“学以致用”,在高级干部中的马克思列宁主义的理论学习是能够很好地进行的,反之,如果不顾实际工作的需要,就往往会半途而废。自然,从长期的观点看,必须使高级干部的理论学习日益具有系统性,并把许多马克思列宁主义理论的基本著作列为必读书籍。但这是要逐步来做的。
第四,高级干部的学习方法,虽主要依靠个人的自修,但必须组织适当的座谈讨论,并必须加强督促和检查。适当的座谈讨论,能起启发思想、加强学习效果的作用,不应加以忽视。由于目前缺少帮助高级干部学习理论的指导员(或辅导员),而报纸杂志对于指导自修理论和解答疑难问题的工作也做得很少,这种座谈讨论就尤其必要。在这种情况下,东北人民政府工业部高级干部的理论学习定了严格的制度,这也是一条好经验。有人认为高级干部的学习要依靠自觉,不必进行什么严格的督促检查,这是完全不对的。经验证明,由于工作繁忙,加上许多干部还没有养成学习的习惯,如果没有严格的督促检查,就会使自修变成自流。机关负责同志和党的组织必须把督促检查的责任担当起来。
在目前全党高级干部由于学习斯大林著作和联共第十九次代表大会文件而形成的马克思列宁主义学习的新高涨中,一定还会产生许多更好的经验。我们相信,只要各机关的领导同志能够认真负责领导学习,并坚持理论与实际结合的正确方针,全党高级干部的学习一定能够提高到一个新的阶段。
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