从小养成勤俭节约助人为乐的好品德　数十万小学生救助贫困区失学少年 余心言称赞“手拉手”活动并提出改进建议 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：

　　从小养成勤俭节约助人为乐的好品德
　数十万小学生救助贫困区失学少年
余心言称赞“手拉手”活动并提出改进建议
本报讯记者魏玉凤报道：由中国青少年发展基金会和中国少年报社共同举办的“手拉手——全国城乡小伙伴携手救助贫困地区失学少年”活动取得了可喜的成绩。最近，十分关心少年儿童成长的余心言同志致信《中国少年报》，称赞“手拉手”活动好，并提出进一步改进的意见。
发动全国城市小学生开展“手拉手”活动，救助贫困地区失学少年，是“希望工程”的一个重要组成部分。１９９０年４月１８日，《中国教育报》上公布了２００所贫困小学的名单、地址，以便全国各地的城市小学根据各自条件，自愿选择一所贫困小学，与之结成“手拉手”联谊学校，主动开展形式多样的救助活动。名单一公布，立即得到了全国城市小朋友的热烈响应。一年来，全国有数十万小朋友参加了“手拉手”活动，取得了可喜的成绩，把城乡小伙伴的心连在了一起。为贫困小学的小伙伴排忧解愁，逐步成了城市小朋友自觉的行动。
上海市红领巾理事会和《我们一百万》报去年１０月份联合发出倡议，动员全市小朋友开展“一本书寄友情”捐赠活动，短短两个月，就为贫困地区小伙伴寄出２００多万本各类少儿读物。青岛市基隆路小学向沂蒙山区孟良崮完小捐款、捐物，开展互帮、互学、互访联谊活动，被传为佳话。两校的４８名同学还结为联谊“对子”，经常通过书信交流学习、生活情况。许多家长说，“手拉手”活动不仅救助了贫困地区失学少年，更重要的是使城市的孩子们养成了勤俭节约、助人为乐的好品德。
为了进一步推动这项活动，余心言同志建议，不要把同学们捐赠的书籍集中到学校再寄出，是否可以改为由每一位同学自己给“手拉手”学校的同学写一封热情洋溢的信，连同自己看过的某一两本好书（不要重新花钱买）一起寄出。
他指出，这样做，可以使每一位同学从小交一位远方的朋友，每年通一两次信。相信大家都会有更多的收获。