国家教委要求各地教育行政部门和中小学校　加强近代现代史和国情教育 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：

　　国家教委要求各地教育行政部门和中小学校
　加强近代现代史和国情教育
　　本报讯 记者毕全忠报道：国家教委采取一系列措施，以贯彻江泽民同志今年３月关于坚持不懈地对青少年儿童进行近代、现代史教育和国情教育的指示。
　　为了落实江泽民同志的指示精神，国家教委已制定了《关于中小学加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要》（简称《总体纲要》）和中学思想政治及小学语文、历史、地理学科教育纲要，对这一教育的目的要求、学生应逐步掌握的内容和形成的观点，以及各学段的具体计划等，都作了规定，并在今后２至３年间分阶段地采取相应措施，指导各地将《总体纲要》的各项要求落实到中小学的教学活动中去。
　　国家教委近日还专门就今年秋季开学后的近代、现代史及国情教育制订了几项措施，并就此向各地教育行政部门发出通知。这些措施是：一，要求各地教育行政部门和中小学校在今秋开学后，认真组织全体教师学习江泽民同志３月９日的指示信和国家教委制订的《总体纲要》，并提出在新学年贯彻落实的措施。二，要求中学思想政治教育课、小学思想品德课和中小学历史、地理、语文等课根据各自学科的特点，发挥进行近代、现代史及国情教育的主渠道作用，并注意互相衔接，避免简单重复。国家教委将组织编写教育资料、提供教学挂图及教育图册。自今秋开学起，５年制小学的五年级和６年制小学的六年级的历史课均由每周２节增至３节；小学历史将编写补充教材，中小学语文课的补充教材也将在开学后作调整；高中人口教育自今秋开学作为必修内容。三，鉴于今秋开学后的初三和高中各年级来不及按《总体纲要》要求进行深入、系统的教育，应安排补课，国家教委编写了初中《国情教育读本》和高中《国情教育读本》，分别作为初三和高中各年级学生的必读课外读物。四，中小学校要结合近代、现代史及国情教育的要求，积极开展课外活动，各级教育行政部门和学校要与当地社会各界加强联系，充分利用各种校外教育阵地，根据不同年级学生的特点开展活动。五，对中小学教师普遍进行关于近代、现代史及国情教育的培训，国家教委将在８月中下旬通过教育电视台对中小学骨干教师进行培训，并要求各地在此基础上对全体教师进行一次培训。