市场就是大课堂——海城寄语之二 [复制链接]

第2版(经济)
专栏：

　　市场就是大课堂
　　——海城寄语之二
　　冯玉忠
海城给我第二个最突出的印象是，数以万计的善于经营和管理的人才正在涌现。市场就是一个大课堂。大批农民正是在这个课堂中学会了经营，学会了管理，炼就了一身经营艺术与本领。有的农民最初只做一条裤子拿到市场上出售，“侦察”市场需求，后来逐渐由小到大，由近及远，进而成为走南闯北的行商。
一人成功百人效法。一个能人走向市场并获得成功，可以带动千百人紧随其后。南台镇农家妇女陈香兰，从商店买来两个提包仿制，一举成功。在她的带动下，南台镇已经有5000余户农民办起了家庭箱包工厂。南台箱包市场每年交易额超亿元，成为驰名东北的箱包专业市场。
当然，大批城乡公民涌向市场，也会出现令人厌恶的消极现象。什么假、冒、伪、劣；什么欺行霸市，如此等等。但这不是商品经济固有的普遍现象，恰恰是商品经济不发达的表现。随着商品经济的逐渐发展和市场发育日益成熟，以及工商、税务和治安管理等不断强化，这些消极现象会逐渐减少的。商品经济的核心是竞争，优胜劣汰。即使那些不法分子，他们中的多数人，也会在竞争过程中“改邪归正”的。
在商品经济发展过程中涌现和正在成长的大批经营人才，是农村的宝贵财富。他们是农村致富的带头人，也是农村工业化和现代化的重要力量。人们不应该鄙视他们、歧视他们；而要引导他们沿着社会主义商品经济轨道健康成长。海城市各级党政干部对此颇有见地，制订了一系列经济政策和管理服务措施，激励这批人才奋进，支持他们发展，鼓励他们为家乡、为社会多做贡献。感王镇党委提出的口号是：“爱我家乡，富我感王”。
在海城，人才的涌现还表现在大批文化较高的年轻干部已经茁壮成长起来。特别是镇村两级干部和乡镇企业干部普遍年轻化。
他们的特点之一，是懂得发展生产力对于社会主义前途的真实意义。他们爱护和保护生产力，敢担风险；他们组织和发展生产力，不辞辛劳。感王镇党委书记王吉盈为了把本镇建成轻纺工业区，不顾种种非议，深入农民家庭、专业大户走访，终于动员102户农民建立了家庭服装厂，并且自愿联合起来。
特点之二，是有理论兴趣、理论追求和理论目标。他们自己结合改革实践，刻苦钻研、探讨理论问题。一位年轻的镇党委书记，8年前听过一位理论工作者关于商品经济问题的报告，如今还能一字不漏地大段背诵出来。
海城干部特点之三，是他们具有发展商品经济的紧迫感和创造力。他们是社会主义商品经济的组织者、管理者和领导者。对于市场的发育和工农贸的发展，他们善于顺应价值规律的内在要求，疏而导之。在海城，先后把国营棉麻公司、水果蔬菜公司和物资公司推向了市场，并获得成功。
大批人才的涌现和成长，是海城8年综合改革试验最重要、最宝贵的成果，也是海城今后再上新台阶的最基本的保证。