走进大学生的内心世界——记山东工业大学德育教师赵建华 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：

走进大学生的内心世界
——记山东工业大学德育教师赵建华
本报记者　卢新宁
那是初秋，山东工业大学。一个二年级学生漫不经心地揣了本小说来上这学期的第一节思想品德课。但直到下课，他的这本小说一页也没翻开——新来的德育教师赵建华精彩的授课吸引了他。
结合自己的经历和思考谈人生、理想、社会，短短半学期，赵建华把德育这门上座率不高的课变为学生爱上的课，就连不该上这课的学生都来听课，一些外校大学生还专程赶来。一学期结束后，有同学这样写道：“这门课，我一次也没落。衷心希望赵老师到我们中间来，和我们交朋友。”
面对这一切，赵建华感动了：人人都说高校德育工作难做，现在的大学生“刀枪不入”，实际上是我们没能找到与大学生沟通的渠道。为此，赵建华萌发了一个念头：行万里路，从整体上认识这一代大学生。
松花江畔，深圳特区，珞珈山下，未名湖边，赵建华开始了“当代大学生现状”的调查。在将近两年时间内，他利用寒暑假，穿行十多个省市，用一份盖有公章的介绍信和一颗真诚的心叩开了五十五所高校的二万二千名大学生的心扉。他随身带着厚厚一摞问卷，白天调查，晚上找学生谈心，开座谈会，用真诚、热情和识见缩短了与大学生之间的距离。在复旦大学、苏州大学，一些学生热情地拉着赵建华去宿舍聊一聊，说：“赵老师，您给了我们一次讲真话的机会，我们希望能得到了解，希望有人与我们谈心里话。”
当赵建华将这些珍贵的第一手材料整理成洋洋三十万字的“当代大学生现状调查报告”，提供给“全国高校思想政治工作研讨会”时，整个会场为之震动。一位白发苍苍的同行紧握着赵建华的手叹道：“你做了件大有意义的事！”
从一九八五—一九九○年，赵建华用了整整六年时间，坚持对大学生进行追踪调查，共获得第一手资料九百万言，利用这些资料他写出了《人格再造的艺术》一书，被大学生称为“开设在广大青年中的大咨询所”。一九九○年，他获得了“铸魂金杯奖”，被人们誉为“教育之星”。而今，他仍然坚持与许多高校学生通信，为探索当代大学生的内心世界作不懈的努力。