“常青写作教学法”作用大 [复制链接]

第2版()
专栏：读者来信

“常青写作教学法”作用大
编辑同志：我是某军事干部学校的一个语文教员，在最近一个多月来，尽量采用“常青写作教学法”进行教学。事实证明，这个方法对语文教学是一个极大的革新，效果非常好，同学们作文有了极大进步。学员张长勇，一九四七年参军，参军前读过三年私塾，一年高小，一年简师，因是在游击区，都没有好好学。去年十月开始学语文，在采用常青写作教学法前，他老感到作文困难，每篇写五六百字，内容空洞，词句不通，在学习常青的办法后，能写近三千字的文章，内容生动，语汇丰富，真像一篇短篇小说。像他这样的人并不少。事实证明，工农干部生活经验丰富，语汇甚多，只要加以启发就可写出极好的文章。从前我改作文老感到不通句子太多、内容枯燥无味；现在每次改作文都像在看小说，其中许多事迹深深地教育了我。钱听涛