满足市场需求服务地方经济广东工学院实现三个转变 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：

满足市场需求服务地方经济
广东工学院实现三个转变
本报讯　记者卢新宁报道：广东工学院多年来根据广东省经济建设和社会发展的实际需要，大胆改革旧的办学模式和专业功能结构，通过“三个转变”，发挥地方院校的社会作用，为当地经济建设培养了大批实用人才。
广东工学院是省属工科院校，曾易名为广东矿冶学院。进入80年代后，为适应不断发展的地方经济建设的需要，该校根据广东产业结构现状及其发展对人才种类的需求，确定了将矿冶学院向多科性工科院校转变的构想。对不适应广东经济建设需要的专业进行了改造，如将稀有金属冶炼专业和有色金属冶炼专业改造为环境工程专业；将矿山机械和冶金专业改造为通用性较强的机械制造工艺及设备专业等。除此之外，他们还根据经济需要增设了8个本科专业和3个专科专业，初步建成了能基本覆盖本省工业战线主要领域的机械、电工、土木、化工、管理、计算机等8个系16个本科专业的教学功能体系，使人才培养做到了“适销对路”。
为解决社会需求多变性与学校教学功能建设长期性和稳定性的矛盾，广东工学院开始着手从适应单一产品经济到适应社会主义市场经济的第二个转变。他们取消了原来的专业教研室，将每个系划成若干个功能系统，设立若干个按学科（或相近学科）组织的功能块，并对每个功能块规定具体明确的功能要求（即应承担的教学科研任务）。一旦社会需求发生变化，就用功能块组合形成相应的新的教学科研功能，并逐步推广按系招生、低年级不分专业，从而培养出知识面广、专业口径宽、应变能力强的工程技术人才。
为适应深化改革新形势下和广东经济发展对人才的多层次需求，广东化工学院进行了第三个转变：从过去单一本科办学模式转变为本科为主、多层次多形式办学模式。他们发展了研究生、全日制专科教学，招收委托代培生、自费生，开展成人高等教育。另外还采取多种形式联合办学：与香港隆辉集团公司合办了广东工学院隆辉分院；与雷州师专、惠阳师专，茂名石油公司职工大学等共同办学，开展专科层次的工程教育，初步形成了覆盖全省大部分地区的高等工程教育网络，为当地经济建设培养了急需的专门人才。