开发右脑功能 [复制链接]

第8版(每周文摘)
专栏：

开发右脑功能
人的大脑分成左、右两个半球，它们不仅有差别，而且既有分工，各司其责，又有合作，互相配合。如果一个人的左右脑都开发、使用得好会更聪明、更富有创造性和开拓精神。
美国医学生理学家诺贝尔奖获得者斯佩理教授发现，左脑的最大特征是管理“语言中枢”，负责理解文字、语言，以及进行数字计算。它能将复杂的事物细分为单纯要素，有条不紊地进行条理化思维，也就是通常所说的逻辑思维。
右脑则负责鉴赏绘画，观赏自然风光，欣赏音乐，凭直觉观察事物，纵观全局，把握整体。这些功能，用大脑生理学理论来解释，可分为五个方面：类别认识能力；图形认识能力；空间认识能力；绘画认识能力；形象认识能力。简而言之，右脑是管形象思维的。
有人做过这样的小试验，给每个人发六根火柴，请他们各自用六根火柴摆出四个正三角形。结果有的人很快摆成了，可也有不少人摆来摆去摆不出。后者之所以摆不出，是因为他们始终从二维的角度去思考问题。这样一种思维方式，往往是从一个人上小学时起就形成的。因为老师授课，学生写作业是平面的，由此获得的只有平面感觉，致使思维方式始终是逻辑推导式的，没有构思的转换与飞跃。
人们的日常生活本来是立体的，即三维的。如果从现实出发，上面这个小问题理应人人都能解决。
（1992年第11期《科学世界》孟继华文）