建立文明父子关系 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：

建立文明父子关系
北京师范大学教育系教授　厉以贤
现在许多父母逼迫孩子学英语、弹钢琴，沉重的学业负担剥夺了孩子娱乐的权利，侵占了孩子任意遐想的自由天地。有的孩子为不弹钢琴，甚至把自己的手指砍掉；有的孩子因此杀害了父母。一方面家长打死孩子，另一方面孩子杀死父母，这两类事件实质上反映了同一个问题，其根源都在于家长教育观念上的偏差。
教育观念偏差的另一表现是溺爱孩子。应该说，在目前这种现象更为普遍。娇纵和溺爱虽然从一时来看可能不会导致恶性事件，但从长远来看，由于溺爱而造成孩子走上犯罪道路的也非少数。从这个角度来看，端正教育观念，也势在必行。
夏斐、夏辉事件从教育观念上来讲，应在以下几个方面引起我们的重视：
1、对孩子的期望问题。期望不恰当，过高或过低，都会导致行为上的错误。现在的普遍现象是家长期望过高，望子成龙心切，于是便采取棍棒教育。这种事与愿违的结局正是家长期望不正确、不纯洁造成的。只要深入分析一下这种期望背后，就会发现问题的中心是家长要满足自己各种各样的愿望，也就是说，父母在自己身上找不到或得不到的东西，希望在孩子身上找到，在孩子身上实现。
2、封建主义教育观念。许多父母把孩子当作自己的私有财产，把子女的成长仅仅与自己家庭联系起来。从更深层次来看，这种观念的背后有一个长期以来未曾解决的问题，即没把孩子真正当成人，而是把他们当成物，从人道角度来看，缺乏对孩子起码的尊重。
3、偏面成才观。许多人认为只要读书好、分数高，只有上大学、出国，才是人才。这种成才观的实质是家长把自己被扭曲了的观念强加在孩子的身上。
4、专制主义教育观。这种观念在家庭中较为普遍，在学校也并非没有。
要解决以上几方面的问题，首先要端正教育观念，要有正确的教养态度和科学的教育方法——
1、爱孩子，但要有理智。
2、对孩子应该严格要求，但要注意将严与爱联系起来，做到严而有格，即规格、目标；严而有度，即必须适度；严而有情，即合乎孩子的感情；严而有方，即采取适当的方法。
3、树立现代文明的父子观。在我国，由于现代工业没有得到很好的发展，一些文明的准则，文明习惯、良好的人际关系都没能得到有意识的树立和培养。偷看孩子日记、偷听电话等都反映了这一点。随着现代工业的发展，社会的进步，树立现代文明观的任务已越来越紧迫，没有现代文明的父子观，就不可能消除专制的、粗暴的家长制，也就不能杜绝体罚。
我们今天讨论教育孩子方法问题，其实首先应该讨论教育观念的转变问题，因为任何方法都得受观念的支配。现在我们处于社会转型时期，各种矛盾冲突都很激烈。各种各样价值观的变化，导致心理上的不平衡，这些势必会影响到下一代。这都是我们今天所必须面对、不可回避的新问题，应该引起全社会的重视。