世界经济竞争实则科技竞争 [复制链接]

第7版(国际)
专栏：述评

世界经济竞争实则科技竞争
新华社记者　李长久
近三十年来，科学技术的发明和发现比过去二千年的总和还多。科学技术的飞跃发展，已成为推动世界经济发展的强大动力，世界经济竞争越来越体现为物化在商品中的科技水平的竞争，因此，世界经济竞争实质上已是科学技术的竞争。
科学技术对经济发展的影响越来越大，主要体现在：
——科技成果转化为生产力、转化为实际经济效益的时间日益缩短：在十八世纪为一百年，十九世纪为五十年，第二次世界大战后为七年，近些年来在微型计算机等领域仅隔六个月就有新一代产品问世。
——科学技术在经济增长中的作用越来越大：在刚刚进入现代科学技术发展阶段的二十世纪初期，科学技术在经济增长中所占比重为百分之二十左右。到八十年代一些发达国家科学技术在经济增长中所占比重已占百分之六十至百分之八十。
——随着经济的知识化、信息化，依靠矿产资源和廉价劳动力促使经济发展的作用日益缩小。据美国《外交》季刊提供的资料，五十磅至一百磅玻璃纤维电缆传递的信息量与一吨铜线电缆传递的信息量相同，而生产一百磅玻璃纤维电缆所消耗的能源只有生产一吨铜线电缆所消耗能源的百分之五。光纤通信的普及导致金属材料价格下跌，并大大节省能源。
八十年代以来，很多国家都在采取切实措施，加快科学技术的发展，以提高经济竞争能力：
第一，加强对科技发展的宏观管理和协调。
日本早在一九五九年就设立了科学技术会议，不仅确定国家科学技术发展的综合计划、长期研究目标，而且协调各部门的工作。西欧国家为在科技领域追赶美国和日本，于一九八五年四月建立了“欧洲研究协调机构”，即“尤里卡计划”，到一九九○年五月已有十八个西欧国家的二千家研究机构、公司和大学参加实施“尤里卡计划”。
第二，制定科研计划，组织实施重点研究项目。
美国决定在九十年代实施十八项大型科研项目。根据布什总统一九八九年七月提出的“太空探索计划”，美国将于二○○五年在月球建立一个基地，二○一四年送人踏上火星。
第三，增加研究和开发投资。
美国联邦政府连年出现巨额财政赤字，但研究和开发投资继续增加。在八十年代，美国政府用于基础研究的开支按不变价格计算增加了百分之六十。
一九九一年日本、美国和德国的研究和开发投资分别占这三个国家国民生产总值的百分之三点一、百分之二点八和百分之二点八。
第四，改革和振兴教育。
美国未来学家托夫勒认为，知识将成为财富的源泉，知识就是财富。很多专家也指出，要实现经济持续增长，必须重视教育，尊重知识。目前教育开支已占美国国民生产总值的百分之六点八。日本把振兴教育视为立国之本。
第五，建立高技术开发区。
迄今全世界已有四百多个高技术开发区。一些国家建立高技术开发区的主要经验是：政府加强政策引导和协调；实现科研、教育和开发相结合；高技术开发区设在交通方便、信息畅通的地区。
第六，争夺人才。
一个国家所需的人才，主要依靠本国培养，但是，争夺外国人才是引进高技术、先进经营管理和生产管理经验的重要措施。因此，人才已成为国际高科技竞争的焦点。
上述这些措施和计划的逐步落实和实现，将推动科学技术的迅猛发展。在九十年代，以微电子技术、新材料技术、生物技术和新能源技术为主导的高技术和高技术产业将取得重大突破，并将对世界经济发展和各国综合国力的变化产生巨大影响。这对各国来说，既提供了机遇，也提出了严峻挑战。