函授、卫星电视教育、自学考试“三沟通”　六十万名初中教师接受学历培训 [复制链接]

第4版(要闻)
专栏：

　　函授、卫星电视教育、自学考试“三沟通”
　六十万名初中教师接受学历培训
据新华社北京７月１日电（中国教育报记者李金池、新华社记者尹鸿祝）全面提高我国基础教育师资水平的一项重大举措——通过函授、卫星电视教育、自学考试培训初中教师的工作已在各地普遍展开。６０多万名初中教师目前正在接受这种“三沟通”形式的培训，整体素质和教育教学质量由此得以大幅度提高。
据了解，经过多年的努力，我国小学教师的学历合格率已达９０％以上。而初中教师学历合格率还仅为５５％，即在我国现有的２５６万名初中教师中，仍有１１４万名教师没有达到大专的合格学历，严重影响着我国基础教育的发展。为了尽快改变这种状况，国家教委于去年决定开设初中教师进修高等师范专科自学考试系列，建立函授、卫星电视教育、自学考试相沟通培训初中教师的办学模式，最大限度地把不具备合格学历但能够参加自学的在职教师组织起来，分期分批开展教师全员培训。
在日前于太原举行的全国教育管理干部培训班上，各地汇集的情况表明，这一新的举措在广大教师中间引起热烈反响，尤其深受长期工作在农村和偏远地区的中学教师的欢迎。以往，由于种种原因，这些教师普遍处于“出不来，考不上，学不下去”的状况。如今，他们或利用教学之余自学，或定期接受专职教员辅导，或收看电视教学，按照“教什么，学什么”的原则，有系统地进行培训。通过一年来的实践，参加培训的广大教师普遍体会是：文化专业知识水平和教育教学能力都有了大幅度提高，教育质量也随之上了一个新台阶。
国家教委有关负责人分析说，目前接受培训的教师人数已占需要进行学历补偿培训的初中教师的一半以上。到１９９６年将有近４０万名初中教师取得合格学历，加上现有其它渠道培训的２０多万名教师以及师范院校毕业生的补充，那时具有合格学历的初中教师总数将达到２００多万人，使合格率上升到８０％左右。
国家教委有关负责人强调，建立“三沟通”培训新模式是教师培训工作中一项带有突破性的改革措施。各级教育行政部门和有关院校必须加强管理，建立健全各项规章制度，认真执行国家规定的教学计划和结业考核制度，确保培训质量。