教育经费增加教师待遇改善教育质量提高静海县落实教育战略地位有实招 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：

　　教育经费增加教师待遇改善教育质量提高
静海县落实教育战略地位有实招
本报天津７月１８日电记者梁小琴报道：天津静海县把教育放在优先发展的战略位置，保证对教育的投入，保证教师待遇。几年来，全县６９１９名教职工的工资、奖金、补贴从未发生拖欠现象，激发了教师的积极性，促进了教育事业的稳步发展。
进入９０年代，静海县委、县政府将教育提到关系全县经济社会发展的战略高度来认识，号召全县各部门参加“科教兴县”的大合唱，强调没有教育政绩的班子不是合格的班子，不重视教育的领导不是合格的领导，将教育办得好坏纳入各级干部政绩考核内容，增强办好教育的责任感和使命感，全县上下形成了尊师重教的良好环境和氛围。几年来，不管是经济发展需要大量资金，还是农村工作遇到困难时，对教育的投入始终不动摇、不减少。相反，教育经费的增长始终高于财政收入的增长。１９９０年，静海遭受三次百年不遇的风雹袭击，全县经济损失３亿多元，但当年的教育经费一分不少地到了位。县政府还采取各种办法增加对教育的投入，改善办学条件，在全县形成多渠道、多层次办学的局面。
几年来，静海教师的待遇不断得到改善。从１９８６年起，县政府每年拨款１５万元，为边远乡镇的１５４９名教师浮动一级工资；１９８８年，县政府又决定每年拿出１８０万元作为教师目标奖，人均年受益３００元；每月再增发１０元生活补贴。１９９２年，全县教师人均月收入达３００元，在全县１２个行业中位居第５，高于机关干部的收入，医疗费也能及时报销。县里还投资２０多万元，在县城附近开设８条汽车专线接送教师上下班。县城教师人均住房面积今年已达１１平方米。充裕的投入也使办学条件得到改善：学校所需的仪器、文体器材、图书资料得到不断更新和补充；１９８８年以来，全县共投资５７００多万元，翻新校舍２９７所，占学校总数的８７％；教育手段逐步现代化，电化教育率达４０％；教育综合实力大为增强。教师教学热情很高，涌现出一批青年教师骨干，教育质量也明显提高，全县小学基本杜绝了辍学。全县２７个乡镇全部实现了普及九年制义务教育。