北京市中小学开展礼仪教育　百多万中小学生一展礼仪新风采 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：

　　北京市中小学开展礼仪教育
　　百多万中小学生一展礼仪新风采
本报讯　记者魏玉凤报道：北京市教育局把文明礼貌教育作为中小学生道德品质教育的重要内容，在全国率先制定了《北京市中小学礼仪常规》，经过半年多的实施，全市９０％以上的中小学生会背、会讲《礼仪常规》条文，学礼仪、用礼仪、讲文明、懂礼貌的风气正在中小学形成，有力地推动了首都中小学校的学风、教风、校风的建设。
近几年来，北京市十分重视对中小学生加强文明礼貌、行为规范的养成教育。市教育局在深入贯彻国家教委《中（小）学生日常行为规范》的基础上，从中小学生的实际出发，选取了中小学生待人、接物、处世等方面最基础、最频繁出现的１０项礼仪规范，制定出《礼仪常规》，突出抓好中小学生的文明礼貌教育，为德育改革增添了新内容。
为了贯彻落实《礼仪常规》，北京市教育局为全市１５０万名中小学生统一印制了《礼仪常规》卡片，人手一份；编写了《礼仪常规》教育指导一书，为教师教育学生提供了教材；摄制了《礼仪常规》录像带，为各校开展活动提供了规范化的示范。一些远郊区县，充分利用电视台、广播站播放《礼仪常规》讲话录像，使礼仪教育进入社会，进入千家万户，以求得社会对学校教育的支持和监督。
在搞好宣传教育的基础上，北京市还狠抓了礼仪行为的训练。各中小学充分利用校会、班队会及课外活动时间，从文明礼貌语言、从体态语言等方面反复训练，教会学生使用好“您好、谢谢、对不起、没关系”等文明语言，掌握“行走、握手、鞠躬、鼓掌、招手”等体态语言的使用。不少学校还开展了学礼仪、队列表演及礼仪监督小组等活动。生动活泼的教育，使中小学生在提高认识的基础上，达到行为准确，养成习惯的标准。
北京市中小学生礼仪常规教育已取得了初步成效，学校打架斗殴、骂人现象少了，学生文明礼貌、彬彬有礼的多了。礼仪教育还使师生关系、学生间关系、教师与家长关系及家长与学生关系变得和谐了，改善了学生成长的环境。