阅读在非洲 [复制链接]

第7版(国际副刊)
专栏：世界一角

　　阅读在非洲
顾玉清
阅读，作为一种嗜好，一种消遣以及广泛涉猎知识和信息的方便手段，已成为现代社会人们生活中不可缺少的一部分。但在非洲，阅读却是富有与奢华的象征，一般人还难以企及，仅局限在小部分人的范围内。
非洲人阅读少首先表现在出版物方面。在欧洲，每１０万居民中就有６０—７０种出版书目。而在非洲，每１００万人中才有约２０种，且质量不高。联合国教科文组织的一项报告认为，在知识更新不断加快的当今世界，非洲出版业却长期停滞，没有什么发展。目前，非洲大陆已拥有世界上１０％的人口，可是，它每年的出版物仅占世界出版物的１．４％。其中，仅尼日利亚和埃及两国的就占据了全非出版物总和的３０％，其他非洲国家显然就微乎其微了。
非洲出版业之所以落后，并不仅仅是因为缺少先进的印刷设备和技术，而是连最基本的纸、墨都得靠进口，这无形中提高了印刷成本，致使出版物在市场上失去了竞争性。特别是，由于缺少高水平的作家队伍，也就很难有非洲大陆自己的名著问世。所以，大部分图书不得不用高价从国外进口。最终人们被导入了一个恶性循环的圈子：没有像样的出版物，吸引不了庞大的读者群；读者人数的大量减少，反过来又制约了出版业的发展。
非洲人想读书，又往往无钱购书。书店里的书价贵得惊人。一本普通书，售价约合３０—４０美元，即使一些西方人见了都摇头。由于经济困难，现在每个非洲人平均每年只花２．３法国法郎购书，且大多数用于支付学生课本，其他各类读物则极少有人问津。因此，书在非洲的利用率较高。人们通常是买了读，读完了再卖，一本书能重复使用多次。有时竟发生一本旧书被拆开，几个人围在一起分着读的现象。在非洲某地区，有的学校一个年级才有一本书。每个学生想达到拥有一本书的最低要求，还将是个比较远的目标。
由于支付不起学费和无书可读，非洲适龄儿童失学的情况相当严重。令人担忧的现实是，今日之非洲，文盲人数不是在缩小，而是在不断扩大。以经济条件相对比较好的科特迪瓦为例，其全国总人口约为１２００万，文盲人数就有８００万，文盲比率高达６０％以上。为了填补这种文化上的亏空，某些非洲国家在力所能及的范围内，开展了一些面向大众的阅读运动。塞内加尔在塞内加尔河上建立了“水上图书馆”，沿河为村民服务；马里在全国各地建起了不少茅屋书店；坦桑尼亚送书下乡的做法得到了较好的实施。据不完全统计，目前，在１０多个非洲国家中，人们已建立了约４００个阅读中心，对提高广大群众的文化素质，丰富其文化生活，发挥了应有的作用。
读书是发展的钥匙。非洲人逐步意识到：“一棵树，一块布，晚上来跳舞”的生活方式已远不能适应社会发展的需要；潜在的文化危机比眼下的经济危机更可怕。许多非洲国家都在加强抓教育的同时，呼吁国际社会大量提供赠书和智力援助，冀求以今日读书的努力迎接明天美好的希望。