为了中国的芭蕾 [复制链接]

第8版(副刊)
专栏：

有着４００余年历史的芭蕾，在中国才走过了３０多年的历程。许定中作为新中国培养的第一代芭蕾舞人，不仅是这一历程的跋涉者，而且是跋涉途中的求索者。他将届“知天命”，但所思所求，仍是
为了中国的芭蕾
洪霁
进入８０年代以来，中国年轻的芭蕾演员纷纷在多项国际比赛中夺牌捧杯，引起了世界芭蕾舞坛的关注，其中由许定中执教的欧鹿在保加利亚瓦尔纳和日本大阪国际芭蕾比赛中获奖；同样由他执教的赵民华不仅在大阪和莫斯科国际比赛中获奖，而且是第一位作为男主角登上法国巴黎歌剧院舞台的中国人。应该说，许定中是感到快意的，因为这都是盼望已久了。
１９６０年９月，许定中结束了６年的芭蕾学生生涯。当他的学友们纷纷在舞台上驰骋之际，他却被留校任教；用他自己的话来说，课堂成了他的舞台。好在他那时还不满２０岁，把铺盖卷搬进比他小不了多少的学生们的宿舍中，当起了“孩子王”。５年的同吃、同住、同训练，当他的学生们又纷纷驰骋到舞台上时，陪伴他的“知己”便成了那一厚摞教学笔记。
讲究规格，或许还不只是许定中教学的优长，也是他的人生原色。１９７３年至１９７９年，许定中放飞了他的第二批学生，赵民华、欧鹿就在其中。无疑，赵民华、欧鹿是符合规格的优秀芭蕾表演艺术家。在为学生的成就而高兴之时，许定中又在内心把中国芭蕾应达到的水准提高了。他首先关注的是提高中国芭蕾演员团体演出水平的问题，并在他担任学院演员队教员的那些年努力解决这一问题；后来，他又认为提高演员的总体文化素质是当务之急，他还认为比课堂教学更重要的是宏观的教学管理问题。在他担任北京舞蹈学院教学副院长的那些年，他就把中国芭蕾事业的腾飞视为环环相扣的系统工程。
现在，他不再担任副院长一职，但对芭蕾教育的热情仍然不减，他曾去新西兰纳皮尔夏季舞校以及新西兰国家舞校教学，还应邀担任洛桑国际少年芭蕾比赛的评委……