我们今天怎样教育孩子——从夏辉事件汲取的教训（十八）教育孩子学校是关键 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：

　　我们今天怎样教育孩子
——从夏辉事件汲取的教训（十八）
教育孩子学校是关键
河北省唐山市方志红
由于种种原因，近些年来我国中小学教师队伍很不整齐，一些教师的政治、业务素质和师德修养偏低，很不适应飞速发展的形势及９０年代教育少年儿童的需要。如：教育学、心理学理论的学习运用，教育规律的掌握，教学指导思想、教学水平、教学效果的考核，校风、教风、学风的转变，都关系到学生能否健康成长。我们的实际情况如何呢？有的教师不懂学生的认知规律，不研究学生的心理特点，动辄罚抄、罚写，一个小学一年级的学生，一学期仅作业本就需要２０多本。更有甚者，给家长布置作业：每晚给孩子出１００道计算题，还要负责计时、批阅；听写一至二十课生字词，批阅……这样发展下去，会达到什么目的？取得什么样的效果？学生的学习兴趣、学习能力从何谈起？我曾做过调查：一个小学生每天从早晨７点钟到校，晚６点钟离校，回家写作业到１０点钟。这样，啥时间是孩子们自由活动的时间？孩子们的个性特长怎么发展？
孩子是祖国的花朵，人类的未来，作为塑造人类灵魂的工程师——教师，作为育人的主要阵地——学校，应该注重探讨成功的教育之路，在办学指导思想和办学方向上积极探索！