谈父母教师对孩子的“教育权” [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
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谈父母教师对孩子的“教育权”
国家教委政策法规司　王晓泉
父母享有抚养、教育孩子的权利，教师也享有对未成年学生进行教育、管理的权利。父母、教师在对孩子进行教育培养时，应当充分尊重孩子的合法权益，遵守法律的有关规定。
在我国，民法通则、婚姻法、义务教育法和未成年人保护法，均规定了父母对孩子的教育权利和义务；义务教育法和未成年人保护法还专门规定了学校、教师、社会各界在教育、保护未成年人中应尽的职责。因此，父母、教师、学校、社会各界在教育和保护未成年人时都应有法律这根弦。
教育培养孩子，首先要求父母或其他监护人尽力抚养孩子，保护孩子的生命健康权。这是教育培养孩子成材的基本前提。虐待、遗弃未成年子女，歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人，溺婴、弃婴，都是我国法律明令禁止的行为。其次，父母或其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄的未成年人按照规定接受义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学，使之沦于游荡或做童工。再次，未成年人保护法规定，父母或其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。未成年人保护法还规定，父母或其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约；父母或其他监护人履行监护职责，不得侵犯未成年人的合法权益。违背法律规定，滥用对孩子的教育权，侵犯孩子的合法权益，应承担相应的法律责任。
教育培养孩子也需要社会各界特别是学校教师，真正担负起对未成年学生进行教育、管理的职责，把他们培养成为德、智、体诸方面和谐发展的一代新人。滥用对学生的教育权，侵犯学生的合法权益，既违背了法律的规定，也违背了教育规律，是与教师职业道德相悖的。
在我们今天的社会里，像夏辉的父亲这样，怀着望子成龙的心愿教育孩子，客观上却严重侵害孩子的生命健康权。触犯刑律的例子也许是个别的，但打骂孩子，给孩子布置超负荷的家庭作业；不准孩子上学，使其辍学从事生产劳动或经商；给孩子灌输不健康的思想，采用不适当的方法教育孩子；体罚或变相体罚学生，歧视和侮辱学生人格；引诱、教唆未成年人违法犯罪；招用童工等现象，却是普遍存在的。试问，如此教育培养孩子的父母、教师及其他行为人，是否意识到这是违法呢？
为了让夏辉事件不再重演，让我们共同记住这个教训：在教育培养孩子时千万不能违背法律的规定！