李铁映在教育援藏工作会议上指出教育援藏要实行对口定点包干责任制今年国家又拿出４１００万元进一步支持发展教育 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：

　　李铁映在教育援藏工作会议上指出
教育援藏要实行对口定点包干责任制
今年国家又拿出４１００万元进一步支持发展教育
本报北京３月９日讯　教育支援西藏工作会议今天上午在京开幕。这次会议的主要任务是认真学习贯彻党的十四大精神，集中研究如何进一步搞好教育援藏工作，更多更好地为西藏培养人才。
中共中央政治局委员、国务委员兼国家教委主任李铁映参加会议并讲了话。
他说，党中央、国务院一直十分关心和重视西藏教育，采取了一系列措施支援西藏发展教育事业，使西藏教育事业发生了巨大的变化。现代学校教育从无到有，从小到大，基本建立起包括幼儿教育、小学教育、中学教育、中等专业技术教育、高等教育以及成人教育、电化教育等在内的具有西藏地方特色和民族特点的教育体系。到１９９２年底，西藏区内各级各类学校在校生已达２２．３万人，比１９８６年增长了４５％，适龄儿童入学率达到６０．４％，比１９８６年增加了２０个百分点。２５个省、市、自治区和国务院１９个部、委、局举办的中学和中专西藏班（校）已有７０多个，累计招收西藏学生逾万人。其中中专西藏班第一批６００多名毕业生已返回西藏，走上了工作岗位，还有近３００名高中毕业生进入高等院校学习。西藏教育事业所取得的成就，是西藏和内地各族干部、群众、广大教育工作者团结一心、共同奋斗的结果，为西藏经济和社会的进一步发展奠定了基础。
他指出，内地支援西藏教育，办西藏班（校），是党中央、国务院的一项重要决策，是支持西藏现代化建设富有成效的措施。教育援藏工作要实行对口、定点、包干责任制。今年，国家计委、财政部和国家教委决定拿出４１００万元，进一步支持发展西藏教育。承担援藏任务的地区、单位要同受援地市建立长期对口协作关系，定点培养西藏学生，所需经费包干使用。要继续办好内地西藏班（校）。要逐步实行藏汉学生合校合班教学，促进各族学生广交朋友，相互学习，共同进步。承担教育援藏任务的地区应重视培养西藏的教师和中小学校长，帮助他们提高思想政治水平和业务素质，逐步培养出一批西藏自己的教育专家。教育援藏工作必须从西藏的实际出发，培养适应当地经济、社会发展需要的人才。要加强对教育援藏工作的管理和协调。
这次会议是国家教委受国务院委托召开的，将于３月１１日结束。
（李宏伟　常志鹏）