面向基础教育在“师范”上下功夫　东北师大输送大批合格教师 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化教育·科技·文化)
专栏：

　　面向基础教育在“师范”上下功夫
　东北师大输送大批合格教师
本报长春电记者张玉来报道：东北师大的毕业生们如今深深体会到“为人师表”的荣誉感。面对京、沪、粤、鲁等非生源地区用人单位的上门抢招，东北师大出现了毕业生供不应求的情况。国家教委对东北师大为基础教育服务的办学方向给予高度评价。
作为国家教委综合改革试点单位之一的东北师大，在“师范”二字上狠下功夫，探索出一条在新形势下适应基础教育需要的本科生培养路子。学校采取教学主渠道、教师身教、专题系列化教育等方式对学生进行培养目标、教育国情、教师形象、师德教育，从而大大增强了学生从事基础教育事业的责任感和使命感。１９８８年以来，毕业生到位率一直保持在７５％以上。
东北师大实行系列化实践教育体制，培养学生的实践能力，强化他们的教师基本功训练。学校要求学生在校期间，做到研究中学教材、训练教师基本功、联系中学教育实际“三个不断线”。各系与长春市７０多所中学和边远山区中学２００多个班级建立了经常联系。学生们每周到市内中学一两次，协助组织班会，开展第二课堂和德育教育，提高了教育实习的整体水平。学校规定：一、二年级重点抓钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话这“三字一话”和表达能力训练；三、四年级结合教育社会实践抓好教案编写、板书设计、自制教具等方面训练，并分阶段进行“过关”考试。不合格者不能参加教育实习，不授予学位，不准毕业。
这所学校还把为基础教育服务的领域扩展到社会，在一市、二县、一厂建立了基础教育服务区和实验区，促进了这些地方基础教育和学校自身改革的发展，被教育家们誉为“普教改革的一枝新花”。