学习英雄培养“四有”新人 [复制链接]

第3版(专页)
专栏：

　　学习英雄培养“四有”新人
铸造灵魂的“希望工程”
高建民（团中央宣传部副部长）：对广大青少年进行爱国主义教育是共青团组织多年来一直常抓不懈的一项重要工作。四部委《通知》发出之后，各地共青团和少先队组织，尤其是中小学中的团队组织积极主动响应、参与、配合了这一活动。
青少年时期正是学知识、长身体、世界观逐渐形成的时期，需要进行的教育是多方面的、全方位的，但是爱国主义教育是重要基础。青少年对祖国的历史、优秀文化传统、中华民族走过的坎坷历程、今天幸福生活的来之不易了解不多、理解不深，思想上有许多空白点，这些不足直接影响到青少年世界观、人生观、价值观、政治观等方面的教育。从青少年教育的目标看，共产主义接班人是最终目标，“四有”新人是现实的目标，但爱国主义教育是基础目标之一。从改革开放和发展社会主义市场经济对跨世纪的一代新人的要求看，爱国主义教育同样显得非常必要和迫切。
对青少年进行思想教育必须讲究科学的方式方法，运用优秀影视片进行教育就是一种行之有效的好方法。它有助于青少年明辨是非、树立学习和仿效的正确榜样，有助于他们的主体性、能动性向积极的方向发挥。同时我们也应该更加注意宣传舆论的导向，正确引导中小学生的文化生活和文化消费，为他们的身心健康创造良好的文化氛围。
好影片作用不可低估
王兆骥（北京四中副校长）：多年来四中比较重视对学生进行政治方向教育、人生观教育和思想品德教育。在进行这些教育的过程中，播放爱国主义影视片是一种重要的教育形式、教育手段。近几年来，凡是新出的“主旋律”影片，我们一定要组织学生观看。
当然，对一部好影片的教育作用既不能低估，也不应夸大。运用优秀影视片对学生进行爱国主义教育一是要经常化，二是要同其他形式、其他内容的思想教育结合起来，三是要注意加强引导。我们在组织学生观看爱国主义影视片时，注意引导学生消化影视片中最重要、最核心的东西。对中学生进行爱国主义教育，最终要落在学生的人生观、价值观上，落在他们的学习目的上。组织学生观看优秀影视片，主要目的是要让他们学习英雄人物的伟大精神和崇高品德，不断提高自身的思想文化素质；要让他们明白没有祖国、没有党和人民、没有革命前辈，就没有他们今天的一切；要让他们懂得用实际行动回报自己的祖国和人民；要让他们高扬爱国主义的旗帜不动摇，从而潜移默化地熏陶和塑造他们的思想，把他们培养成为一代新人。
近年来，四中的学生在许多重大活动中都表现了很强的爱国热情。从前几年对举办亚运会，到今年对申办奥运、迎接国际奥委会委员到四中，从最近先后接待的台湾、香港、日本、美国、澳大利亚学生访问四中的活动，到近日四中篮球队访台活动，学生们都非常自然、又非常强烈地表现出了他们的爱国情感。他们愿意学习西方先进的东西，也注意抵制那些落后的东西，学生们的觉悟、情操、纪律、作风和文明礼貌受到了客人们的高度评价。
影片插曲要常唱
唐凌云（人大附中学生）：从我们这一代年轻人所肩负的历史责任出发，我认为观看爱国主义题材的影视片是非常必要的。运用影视片进行教育，很适合我们的特点，很对我们的胃口。
前两天，学校放映了几部爱国主义题材的影片，看到影片中战士吹响冲锋号，高呼着口号前仆后继往上冲的时候，我们头一次感到热血沸腾；融入情节中，爱国主义感情就会油然而生。有些同学说，这些影片中的插曲，有不少是我们每年组织各种纪念活动时经常要唱的，但我们总是唱不出那种感情来；看了影片之后才有了身临其境的感受和体会，才真正理解了这些歌曲为什么流传下来，至今还有人唱，那就是因为其中深深地蕴含着爱国主义的激情。