北京丰台区注重提高办学质量 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：

　　北京丰台区注重提高办学质量
本报讯记者王娜梅报道：北京市丰台区教育局结合自身位于城郊、生源水平较差等特点，提出“面向每一个学生、对每一个学生负责，在人、财、物上向农村薄弱学校以及职业教育方面倾斜”，办学质量大为提高。
北京市丰台区位于北京城郊，其办学条件、生源、师资水平都较差。为了追求升学率，过去教师们只围着几个能考上大学的学生转，以至使大批学生留级或流失。１９８３年以来，丰台区教育局端正办学思想，狠抓了基础薄弱校，明确要求学校要以“德育为首、教学为主、育人为本”，学校领导、教师从指导思想上必须抓好“三个转变”，即：办学方向的转变，从过分注重升学，转变到提高素质打好基础的轨道上来；培养目标的转变，从单纯注重分数，转变到全面提高质量，开发智力、培养能力，发展特长上来；教育方法的转变，从加班加点加重学生负担，转变到减轻负担，全面育人，办出特色上来。几年来，丰台区中考及格率已从１９８３年的６１．５２％提高到１９９２年的９３．２２％；优秀率从１９８３年的１４．８％提高到２５．２９％。
职业教育也发展很快，１０年来，职业高中增加了２倍，职业高中在校生近４０００人，中专技校、职业高中和普通高校的在校生比例为３．７２∶１，开设了４０余个专业，基本形成了具有丰台区特点的中等教育结构。