取人之长力求实效 [复制链接]

第5版(理论)
专栏：沿海·沿江·沿边地区·改革开放研究征文·

　　取人之长力求实效
邱安东
改革开放十多年来，沿海地区借助于中央赋予的特殊政策，充分利用了天时地利，使经济有了长足发展。广大的内陆省区，由于众所周知的原因，发展相对缓慢，在这种情况下，把占国土面积９０％以上的内陆省区的经济搞上去，成了制约全国人民实现“小康”目标的关键一环。因此，探讨内陆地区如何借鉴沿海地区改革开放的经验和条件来发展自己，是一个紧迫而又现实的命题。
纵观沿海地区的成功，除了有解放思想、敢于探索这些共同点外（这是基础），各地还一定具有善于扬己之长、走自己之路的特点，绝不会都是一个模式，就是同一地区的企业，也一定会有自己成功的特点。除了“共性”的经验外，必然有自己的经验，在学起来的时候就很难照搬照套，硬要“照葫芦画瓢”，就一定会走进形而上学的死胡同。我们历年在学先进这件事上，不是存在浮光掠影的现象，就是走了生搬硬套的老路。这几年沿海地区接待过不少内陆省市的参观考察团，效果如何就是一个证明。因此，在思想解放的基础上，学沿海地区经验要求实效，就成了内陆地区学沿海地区改革开放经验首先要解决的认识问题。这是一。
其次，改革开放的目的是要解放和发展生产力，因此，在学沿海地区经验时，一定不能脱离这个基本点，要把精力花在如何做好发展生产力这篇大文章上。要学习沿海地区解放和发展生产力的思路，而不是他们的具体方法。要防止跳出了原有的“框框”，又陷入一种新的“框框”。当然，具体方法可以学习，但只能是借鉴，决不可照搬。学到了人家的思路，就可以有自己的创造，如果仅仅学习“方法”，一则不一定与自己的实际情况相符，二则难免为“方法”所囿。学习别人经验的目的，就是要借此激发自己的创造，倘若能举一反三，触类旁通就更好。
第三，学沿海地区经验，一定要和自己的优势结合起来。内陆地区的优势是什么？我认为至少有以下几条：一有人才、二有资源（地下的和地上的）、三有市场（国内市场）。这些是沿海地区所不能比拟的。如何在发挥自己优势的基础上学沿海地区的经验，从而使自己的优势得以充分发挥，这才是学习的“主题”。这里要注意的是，既不能被自己的优势所蒙蔽，以致产生没有什么可学的心理，也不能抛掉自己的优势，纯粹为学习而“学习”。这就规定了学沿海地区经验时，一定要有虚心学习的精神，学人家创造优势的方略，不背包袱。因此，一定要采取“取人之长、补己之短”的学习方法，才能收到事半功倍之效。
第四，按照流行的说法，内陆地区比沿海地区至少落后大约四至六年。为了尽快缩短这种差距，在学习沿海地区经验时，起点应高一些。比如说在发展乡镇企业上，一开始就应和高科技“嫁接”；在农副产品加工方面（这是内陆省市的优势），更应强调把提高附加值放在第一位。只有起点高一些，尽管开头可能有点困难，但只要思想解放、实事求是，往后的发展就会更快、收效也会更大。可以说，起点高一些，是争取较快缩短差距的捷径。
（作者为江西南昌纺织品批发公司干部）