市场经济呼唤教育改革 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：社会主义市场经济与教育笔谈

　　市场经济呼唤教育改革
宁波富达电器股份有限公司总经理徐来根
社会主义市场经济与教育的关系很复杂，但是，我认为首先要看到社会主义市场经济对教育改革与发展的促进作用。这是因为，发达的现代教育事业，是社会主义市场经济体制得以建立和发展的重要基础。市场经济的建立和发展，所提出的最大的社会需求，便是发展与之相适应的教育事业。这个需求，便是促进教育发展与改革的巨大动力。很难想象，没有发达的现代教育，能建立起发达的市场经济。
现代市场经济，是更讲究效益的经济，是充满竞争的经济，是越来越依靠科技进步和先进管理的经济，是越来越国际化的经济，又是讲究法制和讲文明的经济。建立现代企业制度，也是为了适应这种趋势。要建立这样的经济体制，最终的决定因素是提高劳动者的素质和培养人才，也就是整个社会教育发展的程度。对此，我们办企业的，有深切的体会。
企业是社会主义市场经济体制的基本单位。企业的效益、竞争力等等，集中体现在产品上。不断开发新的、市场广阔的、质量高成本低的产品和提供优质服务，是企业追求的直接目标，也是企业的生命力所在。这就要求企业具有高素质的科技人员、管理人员、销售人员和操作工人。同样的技术、设备、工艺、原料；同样的产品设计，为什么不同企业会有不同的效益？主要原因是操作工人、管理人员所受的教育程度不同，他们的智力投入有差别。员工素质高的企业，产品质量就高，效益就好。这就是人的因素的决定作用。我们公司之所以有今天的发展，主要也就是在提高员工素质方面下了功夫。人才的培养和劳动者素质的提高，主要靠学校教育。如果教育搞不好，尤其是基础教育搞不好，企业就会大受影响，就招不到素质好的工人。即使由企业花钱再培训，也是事倍功半。从目前的情况看，无论是专业人才的种类、数量，还是操作工人的素质，都还不大适应社会主义市场经济的要求。
再从企业的外部环境看，政府机关，工商、金融、税务、司法、交通等在市场经济中起杠杆作用的关键部门，与企业关系最为密切。这些部门及其人员的素质、专业水平，决定了企业环境的优劣，影响着企业及整个市场经济的发展。这些部门的人才的专业水平和文化、科学、精神素质，同样取决于教育发展的程度。从目前来看，这些部门的专门人才无论是种类、数量，还是整体素质，同样也不大适应形势发展的需要。此外，市场经济的建立和发展，还要求社会各个领域的全面进步、协调发展，这就要求提高整个国民的素质，这也得靠教育事业的发展。我国市场经济建立和发展所面临的一个很大的困难，恐怕就是教育发展还不够。
一方面是市场经济对教育的依赖，另一方面，还要看到，市场经济也对教育提出新的要求，产生新的压力、冲击力，要求教育适应它。这无疑会促进教育的改革。这种促进是多方面的，也是强有力的。这种促进，已有专家谈到了，就不多说了。从我们的体会来说，最重要的是要求教育提高质量。无论是基础教育还是专门人才的教育，都要提高质量。质量低的劳动后备军和专业人才，缺乏竞争力，企业不欢迎。其次，专业人才的种类也要增加，学校要调整专业设置。还有，毕业生的就业制度也要改。如果仍是全部由国家统一分配，广大的企业尤其是中小企业就得不到人才，也不能由企业来挑选毕业生。职业技术学校更应该放开，由市场调节。可以预料，人才市场的发展和竞争的加剧是必然的，学校要适应这种趋势。