第一把手亲自抓社会各界共扶持吴江市教育与经济协同发展 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：

　　第一把手亲自抓社会各界共扶持
吴江市教育与经济协同发展
本报讯全国综合实力百强县之一的江苏省吴江市注重教育、经济协同发展，取得了明显成效。到１９９２年末，经省教委验收，提前两年达到国务院提出的扫除青壮年文盲和实施九年义务教育县（市）标准。连续五年，全市中小学“入学率”、“巩固率”、“普及率”和“毕业率”全部达到规定要求。今年职业高中与普通高中招生比达１∶０．６５。全市市镇党政机关以及市属企业主要领导经过多种形式的学习，９０％以上已达到大专水平。１９９３年，全市国民生产总值完成７３亿元，财政收入３．１３亿元，为国家创汇２．７亿美元。
市委、市政府把教育的改革和发展作为全市经济社会发展的首要战略任务，教育工作被列入各级领导干部业绩考核的一项重要内容。全市形成各级党政“一把手”抓教育的指挥网络。很多难题迎刃而解，很多党政主要领导因此逐渐成为教育工作的内行。
该市教育投资以财政拨款和教育费附加为主，辅以校办企业留成、社会力量助学等多方筹集资金。有了这一投资机制，近三年来，全市教育投入平均每年近亿元。１９８８年以来教育拨款平均年增长１８．１６％，高于财政收入增长比例平均达９．８３％。在落实国家和省市出台的一系列支持发展教育的政策措施时，不仅不打折扣，而且尽可能往“上限”靠。全市先后筹集教育资金４０００多万元。今年，又建立了“人民教育发展基金”制度。校办产业的利润直接用于教育事业达１０００多万元。
积极探索教育与当地经济社会发展相结合的办学路子。在抓好九年义务教育的基础上，大力发展职业技术教育和成人教育，积极探索一条教育与当地经济社会发展相结合的办学路子，即在坚持基础教育是根本的同时，大力发展职业技术教育和成人教育。市政府规定，取消直接招工制度，任何单位不得随意招收初高中辍学学生；职业中学学生取得毕业证和技术等级证，招工时优先录用。到１９９３年，全市共培训合格职高毕业生５０００余人，为经济建设输送了一大批较高素质的劳动者。目前，占地１００亩，总投资３０００万元，综合性多功能的全市职教中心正在建设中。全市每年举办各级各类技术培训班，参训的农民职工在１２万人次以上。市成人教育中心与苏州大学联合办学６年，累计培养大中专各类人才６５３人。
吴江很少有教师“跳槽”或“下海”，根源在于吴江对提高教师的社会地位和生活待遇下了真功夫。对民办教师实行同工同酬，按月足额发放工资，从不拖欠。１９９３年，全市教职工平均收入达６０００多元，比全市职工平均收入高出１０００多元。市财政每年还拨出专款用于教师住房建设。近三年来全市共投入１６４８万元，建成６万多平方米教工宿舍，使８８４户教师乔迁新居。在吴江教师已成为人们羡慕的职业。
与此同时，在全市普遍实行以校长负责制、全面聘任制、岗位责任制、结构工资制和考核奖惩制为内容的学校内部管理制度，形成了严格、有效的考核激励机制，促使教师逐渐形成自己的教学特色和业务优势。同时，在全市教师中广泛开展“致力于集体、奉献于事业”的主题教育和职业道德教育，激发他们的责任感、成就感和事业心。
（武树帜刘兴华）