学校是爱国主义教育的重要场所 [复制链接]

第3版(政治·法律·社会)
专栏：爱国主义教育大家谈

　　学校是爱国主义教育的重要场所
北京景山学校校长崔孟明
学校是爱国主义教育的重要场所。爱国主义教育应贯穿学校教育的始终。小娃娃入学启蒙第一课是热爱祖国，十二年基础教育的主调是为祖国学习，做个中国好公民，学校毕业的最后一课是报效祖国。　我们学校的校训“明理创新”，规定的就是明热爱祖国之理，明报效祖国之理。我认为，要贯彻《纲要》，必须把爱国主义教育作为基础教育的一条主线，既有主题教育，又有经常教育，既有专题，又有渗透于学校全部教育、教学的内容。因此，在中小学生中，爱国主义教育就包含了四个重要的环节，即明理、知事、动情、养成。把这四个环节抓好，就抓住了学校爱国主义教育的精髓。
在抓好“四个环节”中，就是要用切实的措施让学生明爱国道理，了解祖国的历史、现状和未来，激发学生的爱国热情，使爱国成为一种自觉行动，养成习惯。
为了贯彻《纲要》，我们学校在总结过去爱国主义教育经验的基础上，提出强化十件工作：一、强化国旗、国歌的礼仪教育；二、更生动地进行祖国历史的教育，特别要宣传中华民族的伟大成就和爱国英雄人物；三、歌颂祖国壮丽河山，介绍民族风情，熏陶学生的爱国激情；四、宣传祖国社会主义建设成就和发展规划，激发学生建国之情；五、强化为祖国学习的动力教育；六、宣传中华民族传统美德；七、进行中国为世界、为人类作贡献的国际主义教育；八、进行遵纪守法，做中国好公民的教育；九、将理想教育与报效祖国的责任感、迫切感教育结合起来，坚持“三个面向”教育，鼓励学生做二十一世纪的主人，为建设具有中国特色的社会主义而奋斗终身；十、建立学校——社会——家庭的爱国主义教育网络。
（附图片）
本栏照片均为陈晓钟摄