跨世纪合格人才必须是爱国者 [复制链接]

第3版(政治·法律·社会)
专栏：爱国主义教育大家谈

　　跨世纪合格人才必须是爱国者
中国人民大学学生会副主席张冬林
在我们学习和讨论《纲要》的过程中，同学们认为大学生弘扬爱国主义精神尤其应当着力于以下三个方面：
第一，把弘扬爱国主义精神和学习马克思主义理论结合起来。在当代，爱国就是要爱社会主义中国。《纲要》也重申：爱国主义和社会主义是一致的。“爱社会主义中国”是《纲要》对爱国主义定义的核心和精髓，这也是“只有社会主义才能发展中国”的历史必然的要求。所以我们把马克思主义理论的学习贯穿于爱国主义教育的全过程中。尤其是学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。这样我们才能在爱国主义教育中贯穿理性，使爱国主义成为民族情感与政治信仰的统一体，才能在今后的风风雨雨中立场坚定，旗帜鲜明。
第二，把弘扬爱国主义精神和继承艰苦奋斗传统结合起来。爱国主义教育的重要目的之一就是振奋民族精神，在全社会形成健康向上的社会风气，而艰苦奋斗的精神和风气更应大力提倡。改革开放以来，经济的发展引起价值观念的多元化，这是正常的，但也出现了一些不良的社会风气和价值趋向。一个拜倒在金钱和物质脚下的青年人，往往会滋生极端个人主义和利己主义思想，丧失社会理想和许多优良品质，很难成长为爱国者。
第三，把弘扬爱国主义精神和倡导敬业勤学风气结合起来。要把祖国建设得繁荣昌盛，单有爱国之心、报国之志还是不够的。还要有建国之材，效国之行。从现在起，到下个世纪中叶，是我国现代化建设的关键时期，恰好也是我们这一代人一生中最有活力的时期，与共和国一起走向辉煌，既是祖国对我们的殷切期望，也是我们的最大光荣。当代大学生作为先进知识和技术的载体和创造者，理所当然地要承担起推进祖国下世纪经济发展的任务。用跨世纪的标准要求自己，把为祖国下世纪振兴作为学习的动力，这应当成为当代大学生爱国主义的主旋律。
（附图片）
张冬林