面向企业面向市场——访法国贡比涅技术大学 [复制链接]

第7版(国际)
专栏：法国通讯

　　面向企业面向市场
——访法国贡比涅技术大学
本报记者郑园园
巴黎以北８０公里的贡比涅在历史上因其是１９１８年法德签订停战协定之地而闻名，如今它又以其年轻而出色的技术大学蜚声海内外。它自１９７２年成立以后，坚持独特的办学方针，成绩斐然，被誉为“法国及欧洲未来大学的楷模”。
这所大学没有校园，没有围墙，学校的全部建筑——教学、研究、转让三幢大楼分布在贡比涅市区，和城市其它建筑浑然一体。它摆脱了传统大学的“贵族气”校风，在短短２２年里，培养了一批又一批可同老牌大学毕业生媲美的科技人才，他们在法国的企业里大显身手，贡比涅技术大学也令人刮目相看。这所大学成功的秘诀在于：它继承传统教育注重基础理论的长处，又不囿于传统，以现实主义的态度，面向企业，面向市场。教学—科研—转让，是学校运转的三个环节，其中“转让”这一环节更具特色，保证科研成果迅速转化为产品。现在，该校已经积累了一套行之有效的经验，使上述三个环节走上良性循环，既保证了教育质量和科研水平，也保证了学校有充足的经费。
这所大学的教师队伍，集中了全国材料学等多学科的优秀人才，其中１／３是从企业界招聘的，付给的工资比公职教师高出３０％。这些人富有工业实践经验，都是某个领域里有成就的高级工程师，他们带来了企业的信息，成为学校与企业联系的纽带。学生则经过严格的笔试和口试筛选。学校逐年扩大研究生的比例，现有的２８００名学生中，１／３为研究生。研究生才有资格参加课题组活动，并获得研究费用。学校注重培养学生的动手解决问题的能力，所有学生必须到企业实习半年才能毕业。
这所学校成立了“研究者协会”。本校有发明创造成果的教师和研究人员才有资格入会。会员可与企业签订科研合同，由企业提出要求，并提供资金，会员负责技术，学校出人力、设备，三方协作，创造能投放市场的产品。企业提供的经费中，１０％留作研究费，９０％上交学校。如若失败，学校负责赔偿。１９９１年，该会１１０个会员与企业签订１４０项合同，创造了４０００万法郎的收入。
“增值公司”是专门推广学校科研成果的机构，公司的宗旨是支持新的发明创造，并争取贷款，帮助发明者进行可行性研究。可行性研究报告经学校科学委员会审核通过后，就转到“研究者协会”，以合同的形式“出售”，获得增值。法国７家大银行设立了支持新发明的低息“风险贷款”，发明如若成功，“增值公司”负责偿还全部贷款；如若失败，为贷款作担保的大区政府偿还贷款的７５％，其余２５％的损失由银行承担。
此外学校还为企业界提供合同以外的多种服务。学校的图书资料及实验室对企业开放，企业科技人员的继续教育已纳入学校的教育体系。“转让大楼”是教师、科技人员与企业界人士会面的场所。这里有一个名叫“企业苗圃”的机构，想成立新公司的人们可以到这里接受咨询，利用该校新技术，或是自带技术，租用这里的办公室，在科研人员的指导下，培育出一个个企业。迄今，已有２０多个中小企业在这里诞生，它们有的留在贡比涅，形成了以大学为核心的“科学园”，有的远走高飞，到异地图发展。
贡比涅技术大学现已成为法国的一颗明星，其创收额已跃居法国大学的第二位，是法国唯一的自筹教学与科研经费的学校（教育部只拨给教师工资），它颁发的毕业证有“超级证书”之称。青年学子仰慕它，科研人员向往它，人才向贡比涅大学源源流来。
贡比涅技术大学利用资金充足的优势，支持教师和科研人员积极参加国际性的学术交流，鼓励学生到国外先进企业实习；它还同世界上５０多所大学建立了校际合作关系。然而，贡比涅大学又十分地方化，当初将校址选在首都以外，就是为了给地方经济发展注入活力。学校的许多课题，都是从当地的经济实际出发而选定的，每年２００个合同，约有一半是同当地的中小企业签订的。扎根地方又面向国际在这所大学和谐地统一起来。
　　　　　　　　　　　　　　　　（本报巴黎９月２２日电）