中国知识分子的楷模

第5版(文件·报告·回忆录)
专栏：

　　中国知识分子的楷模
雷洁琼
今年１０月，是我国杰出的爱国主义者，著名的作家、教育家、出版家和社会活动家叶圣陶诞辰１００周年。我同叶老有数十年的交往，今天大家来纪念他，我又回忆起他的许多往事。
叶圣陶同志具有高度的政治热情、渊博的文化知识和令人景仰的高尚品德。１９７５年和１９７８年，我曾与叶老两次一起到外地参观、考察。在两次参观访问中，叶老观察事物精细，分析问题深刻。每到一地，他总是认真仔细地听取情况介绍，还作笔录，同基层干部亲切交谈，了解问题，发表意见。他关心别人的集体主义精神尤其使我感动。去四川考察那天，叶老上火车后就觉得腹中疼痛，但他不愿惊动同行的人，忍痛不说。以后病情加重，也只在途中作了一些治疗，仍坚持参观访问。回到北京后，才住院动了手术，取出了结石。那年叶老已是８３岁的老人了，手术之后，健康情况也大不如前了。但他毫不懈怠，仍坚持读书看报写文章，并尽力参加社会活动。
尽管目不明，耳不聪，他还是满腔热情地关心教育改革，关心精神文明的重建工作。作为全国人大代表和政协委员，在每次召开人大和政协会议之前，他都尽力收集群众的意见，在会上反映民意，提出兴利除弊的建议，以人民公仆和共产党诤友的形象活跃在政治舞台上。作为中国民主促进会的主要领导人，他对会务认真负责，关心同志们的进步。他思考问题很深，在民进的会议上，发表了很多精辟的见解。他发表讲话，撰写文章，从不要别人代笔，总是亲自动手。他一贯反对说空话套话的表态，写陈词滥调的文件，谆谆告诫民进的同志要少说空话，多干实事；要求民进的同志从我做起，从现在做起，当教育改革的促进派。在中共中央决定制订适合国民经济发展需要的教育计划和教育体制后，叶老倡导民进的同志对教育结构、课程编排、教材教法等献计献策，向中共中央提出了一份比较完整的建议，受到党中央的重视。１９８１年１１月，叶老针对社会上片面追求高考升学率的严重倾向，在《人民日报》和《中国青年》上发表了辞意恳切的《我呼吁》一文，要求教育界和社会各方面一起来纠正这种背离社会主义教育方针的倾向，在社会上引起强烈反响。叶老同时还指出，必须从端正教育思想和改正教育方法两方面入手，才能真正减轻学生和教师的负担。
１９８７年６月，民进召开全国代表会议，叶圣陶同志这时行动已极不方便，但他仍坚持在家人搀扶下来到会场，同与会代表见面并发表了简短的讲话。他郑重地说：这几年眼看不清，耳听不明，通向外界的这两个窗口几乎关闭。作为主席不能参加民进的活动，是“不能容许的失职”，恳切要求辞去主席职务。他用“有诸已而后求诸人，无诸已而非诸人”这两句古语，表达了自己有生之年的愿望，并以此勉励大家。这是叶圣陶同志晚年对广大民进会员的教诲，也是留给一切有志振兴祖国、服务人民的人的金玉良言。
叶圣陶同志在近一个世纪的生命历程中，不断地追求真理，全心全意为人民服务，将一切奉献给祖国。作为真诚的爱国者，从五四运动开始，在新民主主义革命时期，在社会主义革命和建设时期，叶老的思想总是随着社会发展而发展。他总是站在人民方面，站在改革和革命方面，和时代一起前进。叶老是中国文化教育界的巨匠，是中国知识分子的楷模。他的思想、道德、实践，永远值得我们学习继承、发扬光大！