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李新 1953-09-30 00:00

中国人民大学本科培养了第一批工人干部

第3版()
专栏:

中国人民大学本科培养了第一批工人干部
李新
我们的国家正在从农业国逐步转变为工业国,从新民主主义逐步过渡到社会主义。因此,从工人中大量地培养专家,对于我们的国家建设具有十分重大的意义。
中国人民大学一开始,就遵照中央的指示,尽量吸收产业工人入校学习。一九五○年在中华全国总工会及各业务部门的帮助下,招收了近三百名的产业工人入学。以后学校每年都尽量招收了产业工人。大部分工人因文化水平较低,先入预科补习文化;一部分文化水平较高的则直接进入本科。
今年本科经济计划、统计、财政、工厂管理、贸易、合作等六系的四百四十余名毕业生中,有五十余人是工人,占全部毕业生的百分之十二。经过三年的学习,他们基本上掌握了一门专门业务。
绝大部分工人在学习中始终保持着高度的学习热情,而且学习成绩也是日益上升的。他们能虚心地进行学习,肯接受教师的指导和同学的帮助,因而他们能较快地掌握先进的学习方法;他们有坚韧不拔的克服困难的精神,因而他们能在最初一段艰苦的学习时期保持信心,并能继续越过各种障碍逐渐走上学习的坦途,获得较好的成绩。
从三年的考试成绩看来,他们的进步是最快的:第一学期考试,他们的成绩是最差的。从第二学期起他们的成绩就一跃而居第二位了(和干部、青年学生的成绩比较)。到毕业考试时,他们的成绩仍然保持在第二位上,而且全部及格(革命干部和青年学生中有个别不及格的)。工人学生在学习上有一个最大的特点,就是理论和实际密切的联系。因为他们曾经身受过各种压迫和痛苦,所以他们最易接受马克思列宁主义的理论,而且体会也较为深刻;又因为他们大部分都是熟练工人,有一定的生产经验,熟悉原来厂矿的情况,他们对业务课都很有兴趣而且较易理解,两次生产实习都证明了这一点。
在学习中,他们还表现了高度的政治热情。对历次政治运动,他们响应得最快,参加得最热烈。他们善于把政治理论学习和自己思想意识的锻炼结合起来,因而他们的政治觉悟能很快地提高;毕业的时候,绝大部分的同学被吸收入党。
工人出身的学生,由于注意体格锻炼和文化娱乐,健康水平都有所提高。在学校每年举行的两次运动会上,他们表现了良好的成绩。在各种文化娱乐活动中,他们是十分活跃的;因此,他们的减员率也是最低的。三年来因病或其他原因退学、休学的不及百分之二。
这些事实说明,产业工人如能得到很好的教育和培养,可以成为高等学校的好学生。
从工人干部的培养过程中,我们得到了以下几点体会:
第一,培养工人干部的工作,虽已引起各方面的重视,但作起来是有困难的。工厂领导方面为了当前的生产,一般都不很愿意把最优秀的工人尤其是劳动模范送到学校里去学习;而学校方面为了教学上的方便,很自然地容易倾向于招收青年学生。工人本身要入大学长期学习,也有许多困难(首先是家庭经济上的困难)。因此要吸收大批工人入学,非有各方面的共同努力不可。工厂领导方面应从国家和工厂本身的长远利益打算,要有暂时忍痛割爱的精神;学校要不怕麻烦,想尽一切办法来为工人的学习服务;至于工人的家庭生活问题,国家当然要设法给以一定的补助,但工人本身应有克服困难、准备长期学习的决心。只有这样,才能招收到一定数量的产业工人入学。
第二,要使工人在高等学校里真正有所收获,首先要设法使他们具备一定的文化水平。因此,大部分工人在开始时不能不先到预科补习文化。我们在招收学生时对工人不应该任意降低要求,那会影响他们的学习效果。但要求过高,也是不妥当的。我们不能像对一个高中毕业生那样来要求工人,因为工人都是从自修或业余学校学得文化知识的。我们要看他能否跟得上班,是否具备某一专业的基本知识。只要他能赶上课业,我们应从宽录取。否则,所谓“注重招收工人”将是一句空话。
第三,工人在学习中,特别是最初一个时期常常会遇到不少的困难。因此各系,各教研室尤其是各位教师应多加具体的帮助。我们在这方面是作了许多工作的。例如为了照顾学生的不同程度,俄文、数学等功课不仅在一个年级甚至在一个专业班便有几种不同的进度,并且还给国文程度差的学生组织了国文的选修和补习;此外,还组织各科教师对同学进行个别的辅导,或由成绩好的同学帮助成绩差的同学。这对教师和干部说来,固然增加了不少的负担,可是对学生,尤其是在学习上困难较多的工人出身的学生却有极大的帮助。但有个别单位和少数同志对培养工人同志并未引起应有的注意,平时没有很好地帮助他们。
第四,我们不仅要照顾工人同志的生活,还要给他们解决学习中的困难问题;保证他们有充分的学习时间,不让他们(特别是劳动模范)过多地参加社会活动。因此,必须要求每个同学努力提高自己的文化水平,学好理论和业务;保持工人阶级的光荣传统,在一切活动中起模范作用,把自己锻炼成为德才兼备的干部。


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