| 刘建华 |
1998-09-30 00:00 |
临汾地区实施交通安全教育工程——小手拉大手安全有保障
第10版(社会周刊·读者来信)
专栏：基层见闻
临汾地区实施交通安全教育工程——
小手拉大手安全有保障
本报记者 刘建华
在山西侯马市紫金山小学校园围墙上，一幅幅彩色交通安全知识漫画装扮着校园的景色。这个小学有一支远近闻名的“侯马少年交警中队”，小“交警”们常在校外辅导员、山西省“十佳”民警周宝贵的带领下，利用节假日走上街头，散发宣传材料，纠违章，疏交通。襄汾县南贾镇荀董小学开设了每周一节的交通安全课，各班教室都悬挂了交通安全图，学生们都会吟诵“交通安全三字歌”。洪洞县白石乡南段小学的学生用村里的人和事，编排成交通安全顺口溜、小品等文艺节目，表演给村民们看，很受村民的欢迎。
这是临汾地区实施交通安全教育“小手拉大手”工程的一部分。
临汾地区下辖17个县、市，有各等级公路11189公里，其中乡村公路10038公里，占总里程的89．7％。全区有15个县实现了乡乡村村通公路。全区65万学生中有41万就读于坐落在公路旁的学校，每年交通事故死伤者中学生约占45％。
“防重于治，教育要先行。”从1996年始，临汾地区交警支队和交通安全委员会在全区实施“小手拉大手”安全教育工程。其主旨是：通过一个学生，影响一个家庭，抓好一个学校，带动一个村庄，由点到面推进，辐射整个社会。
各县、市交警部门和基层交通安全委员会将辖区内校领导重视交通安全工作、学生热心学习交通安全知识的学校作为示范重点，在学校刷写交通安全标语、绘制宣传漫画、讲授有关知识、教指挥手势操等。对一些位于交通主干线旁的学校，交警部门还实行重点保护。襄汾县南贾镇荀董小学通过“四个到位”，探索出了一套学校、学生、家庭“三位一体”的交通安全管理模式，进而带动全村交通安全工作的开展。一是“宣传到位”。学校定期召开家长专门会议，交警、乡村交通安全委员会人员、校领导与家长们一道探讨交通安全课题；组织以家庭为单位的交通安全知识竞赛等，促使家长学习有关知识。二是“责任到位”。学校同每位家长签订“交通安全责任书”，发放“家庭交通安全信息反馈卡”，对学生实行两头嘱咐制。三是“监督到位”。要求学生成为家庭交通安全监督员，做到无证驾驶的车辆不坐，无牌上路的车辆不坐，酒后驾驶的车辆不坐，“病”车不坐。四是“督促到位”。去年，学校针对荀董村半数以上机动车无牌、证上路的实际，让学生说服家长到交警大队办理有关手续。一时间，村里出现一股办牌证热，办牌证率由20％猛增至90％。
在学生的影响下，荀董村被县交警大队选为“交通安全文明示范村”，村民们的交通安全意识有了明显提高。在今年的麦收时节，这个村没有一家在公路上晒麦打场。
在其他地方，“小手拉大手”工程同样取得了良好的社会效果。侯马市紫金山小学被选定为“交通安全文明示范学校”后，一些家里有摩托车但没有上牌照的学生硬逼着家长去上牌照，否则不让家长骑摩托车接送。此校一出门就是马路，原先一到放学时，道路就被学生和家长占据，常造成交通堵塞，如今这种现象没有了。
洪洞县白石乡南段村的村民看了学生们表演的交通安全文艺节目后，深受教育和启发。全村做到了开车有牌，驾车有证，行人守交规，两年来没有发生一起交通事故。
临汾地区100所“交通安全文明示范校”建立以来，全部达到学生无事故的标准。1996年至1997年，全地区的“三无”车辆被“消灭”掉80％以上。截至1997年底，全区发生的道路交通事故比1996年下降5％，受伤人数减少6．7％，经济损失减少15．3％。 |
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