“四六开”害处多

第11版(社会周刊·读者之友)
专栏：实话实说

　　“四六开”害处多
　　蔡典顺
　　四个现代化的关键是科技，科技的基础是教育。这已是全党、全社会的共识。然而，有些地方的领导对教育的战略地位仍然认识不足，对《教师法》、《教育法》的贯彻执行还很不力，在教师工资发放问题上具有很大的随意性。据笔者所知，有一个市竟制定了这样的一项“土政策”：教师工资市财政发放57％，学校自筹43％。人称之为“四六开”工资法。几年来的实践证明，“四六开”害处多。
　　首先，它降低了教育质量。据笔者调查，这个市唯一的一所师范学校每年都压计划招生数，以空出一些指标，多招“自费生”创收。这些“自费生”大都是中考的落榜者，有的甚至没有参加中考，但出3至4万元以后，就可以进入师范课堂。今天的师范生，就是明天的小学教师，像这样随意降低标准录取的学生今后怎能胜任教师工作？这样做，既降低了师范学校的教育质量，也降低了小学的教育质量。
　　其次，社会影响不良。学校是事业单位不是企业，即使有些勤工俭学收入，也不能自筹到43％的缺额工资。学校为了保证教师工资到位，稳定教师队伍，只好“乱收费”。如补课费、资料费、招待费、早餐费等等，名目繁多。对此，教育行政部门睁一只眼闭一只眼，口头上也说说，但不作认真处理。学校乱收费加重了学生家长的经济负担，引起了学生家长和社会的强烈不满。
　　“四六开”害处又何止这些呢？希望这些地方的领导尽早收起“土政策”，把本应属于教师的工资还给他们。“再苦不能苦孩子”，“再穷不能穷教师”。这是事关我们的事业兴旺发达的大问题。