| 卢新宁 |
2001-02-27 00:00 |
青少年历史知识亟待加强 深圳倡议“学史养德”
第4版(要闻)
专栏：
青少年历史知识亟待加强
深圳倡议“学史养德”
本报北京2月25日讯 记者卢新宁从今天召开的“中国青少年历史知识现状调查”新闻发布会上获悉：目前，我国青少年了解历史知识“两高一低”（高兴趣度，高重视度，低认知度）现象较为普遍；青少年对于中国历史知识的了解程度非常低。对此，组织这次调查的深圳市委宣传部和深圳团市委呼吁全国青少年：在经济全球化的浪潮中，更要关注我们的历史，从中华民族数千年优秀文化中汲取营养，学史养德，保持民族的文化个性和文化优势。
由零点调查公司开展的这项调查，通过2月初对北京、上海、深圳、武汉等若干重点城市14—28岁青少年的问卷调查表明，七成以上的青少年表示对中国历史的兴趣较高，九成以上比较重视，认为了解中华文明史极有必要；与此相对照的是，只有两成左右的人认为自己对中国历史非常了解或比较了解，其中，青少年对自然科技方面的了解明显少于对普通史实和社会文化的了解。
据介绍，调查问卷以初中历史课本为基本知识范围，但按满分计算，仅有1.5％的青少年及格。高学历者（大专以上学历者）对历史知识的了解不容乐观；他们的平均得分仅仅高出整体平均得分5.77，这与他们所掌握的其它科学知识相比，可谓天壤之别。其次，学校教育这一传统方式，目前仍是青少年了解中国历史的主要途径；受访者有86.9％的人是通过课堂获得历史知识的，且已经离校的25—28岁的青年对历史知识的认知程度低于17—24岁青少年。 |
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