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第4版(教育·科技·文化)
专栏：

河北唐山师范附小以等级加特长的评价制取代沿袭已久的百分制，用鼓励发挥个人特长的方法培养学生们的自信心和上进心，使人人都有机会获得“特长奖”。这是在特长小组活动课上，8名获得“小画家”特长奖的学生上台展示各自的绘画作品。新华社记者周文广摄