发展国画的几点建议

第7版()
专栏：

　　发展国画的几点建议
　　吴幻荪
近来发生了一连串有关国画的喜事：展出近二百件国画的全国青年美展的举行，在莫斯科的中国国画展的举行，北京中国画院的成立。
由这些喜事，我们不能不联想到，多少年来国画在艺术实践和理论上的融新贯旧，多少位老画师们在师承传习上、在掌握历代传统技法上、保持着博雅醇正多种多样的画品风格。文艺界都知道，国画画风隆替，是全国艺坛所瞩望和引动着东洋西洋艺术界视听的。因此大家都理会到，中国画院的成立，对全国绘画界有着转移风气的影响和登高一呼的作用，大家对它怀抱着莫大的期望。
在谈到发展国画、提倡民族美术之先，我们感到痛心的是：过去中国沦为半殖民地的几十年中，对文学艺术，已然养成一味崇拜西洋、鄙视自己的风气，特别是领导美术教育的人，率为学西学，画西画者。他们在中小学图画教学上，只有铅笔画、水彩画的课程，让二三十岁的青年，连毛笔字都不会写，更不用说画什么国画了。近年来，在美术学校里，也一古脑连国画的名词都不见了，改名为“彩墨画”，不知是有意还是无心，造成了学生更加鄙弃国画的风气，对国画十九不肯学习，甚至对国画的优良传统，由老师起就抱抹煞态度，一概视同封建糟粕。可怕的这一股风暴，险些把国画的生命连根拔除。只有在党和政府大力扶植下，才得重庆昭苏。国画界得着了雨露灌溉之后，要舒枝展叶，放出花朵，孕育新苗，散播种子，让国画在第二代中重新扎下深根，培出新芽，让民族美术的发扬，一代胜似一代。我们应当怎样开辟道路、怎样继往承先、怎样开来启后呢？作为一个国画研究者的我，愿就这几方面，略述数言。
（一）在继往承先，发掘画法优良传统这一方面，我们希望一些掌握技法的老画师们，捐除门户之见，放弃意气之争，合作团结，相互琢磨，各抒所见，各展所长，用正确方法，在中国绘画史以外，再写出一本研究国画技法递嬗的历史；用批判方法指出历代画法中什么是精华、什么是糟粕；阐述各宗各派的笔法、墨法、设色法，以及它们各种风格的特点，说明如何取长、如何舍短、如何掌握技法、如何反复钻研，以至于能够蜕化创造，达到推陈出新。这样才能有助于继续学画的人们，让他们少走弯路，容易掌握某一画派的技法和理论，打下他们创作的基础；同时给继续研究的人们，辟出捷径，作出比较科学的参考。为什么这样主张呢？因为已出版的几本美术史、绘画史，多半只在绘画沿革上作些考证，而很少对技法得失作解剖研究。要在这方面作出精研，惟有用“集思广益”的办法，团结老画师们，请有过实践工夫，多年沉浸其中，饱尝甘苦的人，说出个中诀窍，指出深入途径，示人以经验之谈和怎样灵活运用的方法，才能免除“隔靴搔痒”和枉费力气。
（二）在开来启后这一方面，美术学校和国画研究的组织，应当本着个别传授、因材施教和顺从学生志趣爱好来选择课业的原则，采用带徒弟制度，注意发挥天才。为什么这样主张呢？因为多年以来，所有美术学校的课目，都采取了“等量齐观”“平均发展”的教学方法，很少造就出杰出的人材。其所以造就不出人材的原故，一来是由于国画在技法上，有着千变万化的不同风格，二来是由于学习上，每个人都有着不同的天才和个性。因此严重的存在着“性之所近和天性不近”、“学之相宜和学之不宜”等非常复杂的矛盾问题。艺术教育，不同于其他教育，让一个人学习他所爱好的东西，才能事半功倍；反之，让一个人学习他所腻烦的东西，则终身难于大成。举例说，一个人天性开张，笔墨奔放，就宜于学大笔淋漓的写意画法；反之，一个人天性拘谨，笔墨精细，就宜于学习工整的写实画法。这种例子，是不胜枚举的。拿戏剧教学来说，如果叫一个宜于唱花脸的人材，去唱花旦，他的成绩，是不堪想像的。有了带徒弟制度，不但老师可以选择弟子，同时学生也可以选择老师。让学习的人，能够天才近什么，就学什么。这样有兴趣的专一练习，才能精益求精，才容易有大成就，才好培养出杰出的人材。
（三）谈到如何普及国画美术教育这一方面，我们坚持必须在中小学美术教学上，从“再播种子”做起，重新让国画在第二代中生根发芽，让国画前途，一代比一代更强。为了办好普及美术教学，首先还须大量培养师资，让老师们能掌握技法。同时应制定国画教材。相应的生产画国画需要的纸张、笔墨、颜料等用具。学生在未学画前，要先练毛笔字。
要完成这样任务，我们建议：国画研究组织也好，美术学校也好，应当征聘有经验的老画师，和掌握新理论的美术家，彼此合作，悉心规划；由浅入深，制定教材；大量培养中小学美术师资，调训美术教员。这是一件煞费研究的细致工作。
（四）在开展国画创作这一方面，希望政府也像对戏剧一样，在鼓励创作上，订出评奖办法和选购办法。目前国际文化交流频繁，国画在国外已有了市场。选购的国画，可供国内外展览和出版提倡之用。
同时，我始终认为，国画自唐、宋以来，已肯定“画”是“始于有法、终于无法”的。我们再旷观自宋、元迄明、清的绘画，是一代有一代的特殊风格，一代有一代特有的习尚，注重创造，面貌不同。返观我们现代的国画，大都没有很好地表现出这一伟大时代的特点。因此我们更希望所有的美术家们，有理论的学技巧，有技巧的学理论。结合现实，深入实际，参预生活，这样才能画出思想性强、艺术性也强、有长远价值的作品。大家一同携手，把国画推进到一个繁荣兴盛的新阶段。